截至2014年底
◆全市共有義務(wù)教育階段學校1109所（普通小學937所，普通初中172所）◆普通高中18所◆中等職業(yè)學校27所◆特殊教育學校13所◆全市共有專任教師6.3萬人其中，小學2.64萬人初中1.41萬人普通高中6284人中等職業(yè)學校2867人特殊教育學校264人幼兒園1.3萬人
??? “和20年前相比，母校發(fā)生了翻天覆地的變化。 ”今年27歲的教師張丹，依舊記得剛到齊河華店鎮(zhèn)藍天小學上一年級時的情形，學校只有兩排平房，6間教室，教室里桌椅板凳參差不齊。如今回到母校任教的她，看到寬敞明亮的教學樓，每間教室都用上多媒體教學設(shè)備，感慨萬千：“雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，但是孩子們可接受到和城市孩子一樣的教學。 ”
??? “教育是民生大事、基礎(chǔ)工程。辦人民滿意的教育，優(yōu)化資源布局，讓更多適齡學生享受公平教育，是市委、市政府時刻牽掛并不懈努力的。 ”市教育局局長張書鵬介紹說，我市大力實施校舍標準化、教育配套設(shè)施建設(shè)、美麗校園打造工程，辦學條件顯著改善，目前已建設(shè)樓房校舍近200萬平方米，農(nóng)村校舍樓房化率比2010年提高45個百分點，德州一中東校區(qū)、太陽城小學、同濟中學、八里莊小學等一批優(yōu)質(zhì)學校投入使用。同時，啟動教育信息化建設(shè)三年行動計劃，建立全市教育城域網(wǎng)，優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享水平進一步提升。
??? “20年前，我上小學時，學校里大部分是民辦教師，而現(xiàn)在教師大都是本科畢業(yè)，業(yè)務(wù)能力強，知識面寬。 ”張丹告訴記者。
??? 自2012年起，我市實施教師補充工程，以不低于自然減員人數(shù)的原則，缺一補一，建立健全教師補充長效機制，教師隊伍素質(zhì)不斷提升。新招聘教師9000人，教師隊伍結(jié)構(gòu)水平明顯改善。狠抓名師、名校、名校長工程建設(shè)，教師整體素質(zhì)明顯提升。
??? 在德州二中任教25年的王宏老師認為，這些年最大的變化就是教育理念和觀念的轉(zhuǎn)變，從原來的灌輸式教育到現(xiàn)在以學生為主體、教師為引導者的教育方式。
??? 近年來，我市實施教育改革，全面推進素質(zhì)教育，教育質(zhì)量跨越提升。全市小學、初中適齡人口入學率連續(xù)5年保持在100%和99.8%以上。而且全市平均班額由2012年的每班50人下降至目前的42人。高中教育在名牌大學優(yōu)秀生源輸送上連年取得歷史性突破?！醣緢笥浾?井璐 本報通訊員 王亞南