□記者張良報道
德州新聞網訊 近年來,區(qū)教體局以培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化教師隊伍為目標,以提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平為核心,不斷創(chuàng)新培訓模式,全區(qū)教師隊伍綜合素質穩(wěn)步提升,教育教學質量不斷提高。
在明德小學禮堂,陵城區(qū)教育大講堂正在開講,區(qū)教體局邀請到齊魯名師楊淑平以“教學評一致性”深入實施與實踐為題,對全區(qū)中小學骨干教師做專題培訓,像這樣的培訓目前已經開展了24期。
“隨著教育教學改革的不斷深入,我們一線教師在教學過程中,是存在很多困惑和問題的,所以我感覺教師培訓是非常有必要的,對教師的專業(yè)發(fā)展也有很大的幫助,接下來我們學校會制定切實的培訓方案,突出教師培訓的針對性和實效性,為他們搭建平臺,提供學習的機會,真正讓老師將自己的業(yè)務水平提高上來,促進他們的專業(yè)成長?!泵鞯滦W副校長姜燕說。
除了充分利用陵城教育大講堂平臺培訓之外,陵城區(qū)還積極開展新教師崗前培訓、互聯網+教師專業(yè)發(fā)展、暑期教育干部和教師專題培訓等5大支柱教師培訓模式,根據教育面臨和出現的新短板、新動態(tài)、新問題,動態(tài)刪減和增添培訓項目。同時各學校結合區(qū)級培訓內容,進行二次強化研討,利用線上輔導、集體備課、集體研討等進行校本培訓,確保教師學有所長、學有所獲、學以致用。
“通過線上線下的暑期培訓,使我意識到了在以前的教學工作中還是存在著許多不足的,小學是為初中打基礎的,初中非常關注學生的學習能力和學習習慣,所以今后我在課堂上一定要注意學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),把學生的思維能力放在第一位,把學生培養(yǎng)成一個合格有數學核心素養(yǎng)的人才,為以后學生的發(fā)展和學習打好堅定基礎。 ”明德小學教務副主任教研組長鄭曉麗說。
近年來,陵城區(qū)教育系統通過深入實施“5+X”培訓模式,以培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化教師隊伍為目標,以提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平為核心,以培訓質量為基準,堅持問題導向,強化區(qū)級頂層設計,創(chuàng)新培訓模式,全區(qū)教育教學質量顯著提升,被省教育廳評為“2019年度教育綜合改革和制度創(chuàng)新優(yōu)秀案例”。
“下一步,陵城區(qū)教育和體育局、教師發(fā)展中心將繼續(xù)堅定不移的完善并深入實施5+X的培訓模式,通過多維度、全方位,多層面的加強對教師培訓的研究,不斷深化探索教師培訓的規(guī)模,創(chuàng)新教師培訓模式,擴大教師培訓規(guī)模,提升教師培訓的檔次和水平,并引導廣大教師,把培訓所得與教育教學工作實際結合起來,促進全區(qū)教育教學工作有序開展,扎實推進。促進全區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展,學生的全面發(fā)展,學校的內涵發(fā)展與特色發(fā)展,教育事業(yè)的長足發(fā)展。”區(qū)教體局副局長張振嶺說。