??? 相衙鎮(zhèn)王鐸中學教師利用五一小長假分組結(jié)對，對學生進行家訪。向家長匯報學生在校情況，傾聽家長的意見，分別歸納本班家訪期間家長的意見和建議的內(nèi)容，形成書面材料。對整理出的問題建議，能當場解決的當場解決，確實有客觀因素不能當場解決的，作出答復并限期解決。其中提出的學校食堂、學生宿舍等問題，學校立即進行了整改。
??? 該校還積極探索以師德建設(shè)促進教育教學的途徑，開展了“師德成果促教學”征文活動，全校教師積極參加，現(xiàn)已收到各類征文二十余篇。
（相衙鎮(zhèn) 王鐸中學）