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全區(qū)教育工作座談會(huì)召開 鄂宏達(dá)宋世忠出席提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格落實(shí)持續(xù)創(chuàng)新


  ■提高標(biāo)準(zhǔn):圍繞打造德州教育示范區(qū)目標(biāo)制定科學(xué)具體系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)體系和規(guī)劃,廣泛深入地開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)
■嚴(yán)格落實(shí):依靠具體動(dòng)作,在操作層面抓落實(shí);依靠一級(jí)抓一級(jí),在推進(jìn)層面抓落實(shí)
■持續(xù)創(chuàng)新:在繼承總結(jié)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,在不斷拓寬視野、接受新鮮事物中創(chuàng)新  本報(bào)訊(趙慶川)8月28日,全區(qū)教育工作座談會(huì)召開。市政府黨組成員、區(qū)黨工委書記、管委會(huì)主任鄂宏達(dá)要求,堅(jiān)持“提高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格落實(shí)、持續(xù)創(chuàng)新”的工作理念,辦好人民滿意的教育。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宋世忠、申毅參加。
  會(huì)前,鄂宏達(dá)一行先后到東城小學(xué)、東城中學(xué)、抬頭寺鎮(zhèn)中心幼兒園、抬頭寺中學(xué)、抬頭寺鎮(zhèn)張莊小學(xué)實(shí)地查看,了解新建和改擴(kuò)建學(xué)校進(jìn)度、校園環(huán)境、食宿服務(wù)管理及校園安全等工作。座談會(huì)上,鄂宏達(dá)總結(jié)了今年教育工作成績(jī)、存在問題,并就下一步工作進(jìn)行安排部署。
  鄂宏達(dá)指出,今年以來,開發(fā)區(qū)圍繞打造德州教育示范區(qū),進(jìn)一步加大教育投入,持續(xù)深化教育改革,各項(xiàng)工作取得新成效。硬件建設(shè)收尾,教育優(yōu)質(zhì)均衡全面發(fā)展的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。改革漸成共識(shí),打造德州教育示范區(qū)的目標(biāo)進(jìn)一步強(qiáng)化。辦學(xué)境界提升,黨建引領(lǐng)的作用日趨強(qiáng)化且初見成效。競(jìng)爭(zhēng)合作互促,教育發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力持續(xù)增強(qiáng)。但也存在硬件建設(shè)有待完善提升,師資力量還需進(jìn)一步充實(shí),改革創(chuàng)新面臨新問題新挑戰(zhàn),辦學(xué)理念存在眼界不寬、境界不高、參差不齊等薄弱環(huán)節(jié)和問題。
  鄂宏達(dá)強(qiáng)調(diào),要提高標(biāo)準(zhǔn),圍繞打造德州教育示范區(qū)目標(biāo)制定科學(xué)具體系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)體系和規(guī)劃,廣泛深入地開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)。要把對(duì)標(biāo)作為提標(biāo)的具體途徑和抓手,目標(biāo)上對(duì)標(biāo)上級(jí)教育具體要求、學(xué)生家長(zhǎng)需求及先進(jìn)示范;方式上在學(xué)校、班級(jí)、教師、教學(xué)、管理、后勤服務(wù)、師德建設(shè)、校園文化培育等方面開展對(duì)標(biāo)。
  鄂宏達(dá)強(qiáng)調(diào),要嚴(yán)格落實(shí),依靠具體動(dòng)作,在操作層面抓落實(shí)。目標(biāo)和理念必須具化為制度和措施才能落地,制度和措施必須轉(zhuǎn)化為動(dòng)作和方式才能有效。要圍繞師生的安全與舒適抓好建設(shè)管理,解決教師和學(xué)生的食宿交通等問題。根據(jù)現(xiàn)有規(guī)模招生,通過優(yōu)化師資力量減輕部分中小學(xué)的辦學(xué)壓力。圍繞激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力抓好制度落實(shí),做到競(jìng)合相輔,少而精、重執(zhí)行。要依靠一級(jí)抓一級(jí),在推進(jìn)層面抓落實(shí)。黨工委班子要始終把建設(shè)德州教育示范區(qū)作為工作的重中之重,堅(jiān)持“一級(jí)抓一級(jí),誰管誰負(fù)責(zé)”的原則持之以恒地推進(jìn)教育改革。社會(huì)事業(yè)管理部作為主管職能部門要把教育作為首要任務(wù),各級(jí)各部門要一如既往支持教育。要進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)考核制度,頂住壓力,持續(xù)落實(shí)考核結(jié)果,在主體上突出對(duì)校長(zhǎng)、班主任、骨干業(yè)務(wù)教師的傾斜,內(nèi)容上突出師德建設(shè),結(jié)果上突出實(shí)際運(yùn)用,形成“能者上、庸者讓、劣者汰”的良好氛圍。
  鄂宏達(dá)強(qiáng)調(diào),要持續(xù)創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)韌務(wù)實(shí)、樂觀向上”的開發(fā)區(qū)精神,在繼承總結(jié)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,在發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上敢于自我否定。要借助外部資源“為我所用”,按照“配合—溝通—掌握”總體思路開展合作辦學(xué),在不斷拓寬視野、接受新鮮事物中創(chuàng)新,讓教師在成就事業(yè)的同時(shí)成就個(gè)人。要把解決問題和對(duì)標(biāo)目標(biāo)相協(xié)調(diào),提高創(chuàng)新的動(dòng)力和實(shí)效,激發(fā)教育工作內(nèi)在的生機(jī)和活力。黨工委、管委會(huì)將持續(xù)加大支持力度,與廣大教職員工共同推進(jìn)開發(fā)區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)打造德州教育示范區(qū)目標(biāo)。

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