??? 本報訊（通訊員 王立青）近幾年來，為不斷加快農(nóng)村教育向城市教育轉(zhuǎn)型，激發(fā)教育活力，開發(fā)區(qū)在教育管理體制上大膽創(chuàng)新，并取得顯著成效。
??? 中小學(xué)管理體制改革：為精簡教育機(jī)構(gòu)，減少教育開支，理順教育管理體制，2007年，我區(qū)撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委，由中學(xué)管理小學(xué)，促進(jìn)教育穩(wěn)定發(fā)展。 2012年，為實現(xiàn)強校帶弱校，促進(jìn)小學(xué)加快發(fā)展，我區(qū)再次進(jìn)行管理體制改革，初中由教育局垂直管理，小學(xué)由本鎮(zhèn)街聯(lián)合小學(xué)管理。聯(lián)合小學(xué)管理任務(wù)由鎮(zhèn)街中心小學(xué)承擔(dān)。聯(lián)合小學(xué)校長由轄區(qū)小學(xué)校長公開競聘上崗。原鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委人員根據(jù)工作需要，先后安排到教育局、中學(xué)和聯(lián)合小學(xué)有關(guān)崗位。目前，該體制的實行取得了明顯效果，初中能騰出更多精力抓好教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。各小學(xué)在聯(lián)合小學(xué)的帶動下，謀創(chuàng)新，求發(fā)展，出亮點，在各項工作中實現(xiàn)整體提升。
??? 校長公開競聘機(jī)制改革：為打造優(yōu)秀、專業(yè)、年輕的校長隊伍，建立“能上能下，公平競爭”的用人機(jī)制，我區(qū)按照“穩(wěn)步推進(jìn)，由易到難”的原則，逐漸擴(kuò)大校長競聘范圍。 2012年，首先在鎮(zhèn)街范圍內(nèi)實行校長公開競聘，有6名聯(lián)合校校長、9名小學(xué)校長、6名聯(lián)合校副校長通過演講答辯、組織考察、公示等程序競爭上崗。 2013年，我區(qū)又在全區(qū)范圍內(nèi)公開競聘校長，有4名小學(xué)校長跨鎮(zhèn)街競爭上崗。通過兩年實踐，校長公開競聘機(jī)制所帶來的教育活力日趨明顯。為引進(jìn)、選拔更多教育管理人才，2014年，開發(fā)區(qū)又在全社會范圍內(nèi)公開選聘3名中學(xué)校長和2名小學(xué)校長。通過校長公開競聘機(jī)制的實施，挖掘培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀校長隊伍，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育快速發(fā)展。
??? 合作辦學(xué)機(jī)制改革：為借力發(fā)展，促進(jìn)全區(qū)辦學(xué)快速提檔升級，我區(qū)充分利用新建學(xué)校，積極創(chuàng)建先進(jìn)地區(qū)的名校分校。2014年7月份，我區(qū)管委會與山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)簽約合作辦學(xué)，把新建的太陽城學(xué)校直接打造成山師附小分校。合作后，由山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)選派校長、副校長、教務(wù)主任各一名到分校管理，同時，山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員定期到該校指導(dǎo)檢查工作，開發(fā)區(qū)管委會負(fù)責(zé)招聘優(yōu)秀教師和出資辦學(xué)。合作辦學(xué)推行半年以來，太陽城學(xué)校在辦學(xué)理念、學(xué)校管理、課程設(shè)置等方面，得到了社會各界和廣大學(xué)生家長的充分認(rèn)可，也吸引著更多的學(xué)生到該校就讀。因太陽城學(xué)校管理科學(xué)，理念先進(jìn)，該校也成為我區(qū)校長跟崗培訓(xùn)的重點學(xué)校。為推進(jìn)合作辦學(xué)機(jī)制，我區(qū)還計劃將下一步新建的學(xué)校繼續(xù)辦成名校分校，帶動學(xué)校多提升、快提升。