??? 今年春節(jié)，什么節(jié)目最火？不是明星大腕齊刷臉的各臺(tái)綜藝節(jié)目，也不是各大衛(wèi)視黃金時(shí)間段的影視劇，而一檔主打 “中華詩(shī)詞”的文化益智類(lèi)節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》最火。一時(shí)間在全國(guó)掀起了一波“詩(shī)詞熱”?？墒且魂囷L(fēng)過(guò)去之后，追捧中國(guó)詩(shī)詞的熱潮又煙消云散了。失望之余又出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象讓我更加不安，很多家長(zhǎng)把武亦殊當(dāng)做典范，讓自己的孩子成為背誦詩(shī)詞的工具。
??? 首先說(shuō)明，我是非常鼓勵(lì)人們把詩(shī)詞作為案頭的必備書(shū)選的。在新年、春節(jié)、元霄、清明、中秋這些節(jié)日，在開(kāi)心或者郁悶的時(shí)候，在旅途中或與朋友飲古貝春美酒歡聚時(shí)，我也有興趣找些應(yīng)景的詩(shī)詞來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的情趣，有時(shí)候還會(huì)為了其中某個(gè)字句反復(fù)地推敲。記得幾年前的元霄節(jié)，唐寅的一句“有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春”，讓我就琢磨了好一陣子，我弄不明白唐先輩為什么說(shuō)無(wú)月就不娛人呢？元霄節(jié)鬧花燈，那滿(mǎn)街的花燈不是一樣讓人高興和歡快嗎？雖然就咱自己這點(diǎn)文學(xué)水平最后也沒(méi)找到答案，但我自己還是很享受這個(gè)追問(wèn)的過(guò)程?？墒牵绻粋€(gè)人只是為了展示自己比別人記得多而死記硬背詩(shī)詞，那樣的吟詩(shī)誦詞也就失去它的樂(lè)趣了。辟如，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”就適合幼兒園的孩子們誦讀，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”則可以在田頭讓青少年體會(huì)農(nóng)民的農(nóng)作艱辛。可是，作為一個(gè)初中學(xué)生，你讓他去體會(huì)“惟有王城最堪隱，萬(wàn)人如海一身藏”這句背后的意味，是否就有些勉為其難了。所以，什么年齡讀什么書(shū)，什么樣的生活閱歷讀懂什么書(shū)，或者說(shuō)你已經(jīng)讀了什么書(shū)，才能決定你今后能理解什么書(shū)，我認(rèn)為這是一個(gè)客觀規(guī)律。當(dāng)然，除非你讀書(shū)不是為了成長(zhǎng)，而只是為了背誦和復(fù)述。
??? 有人說(shuō)書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，這種說(shuō)法我不敢茍同。沒(méi)有思考的閱讀，就是讀千萬(wàn)遍其義也不能自見(jiàn)。去年暑假，我的外孫看了莫礪鋒寫(xiě)的《漫話(huà)東坡》和林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》，讀完后他說(shuō)，現(xiàn)在才能更深地體會(huì)蘇東坡詩(shī)詞字里行間的深意，也才有些明白了為什么他的詩(shī)詞是這樣一種風(fēng)格。其實(shí)外孫并沒(méi)有接觸多少蘇東坡的詩(shī)詞，也就是這些年在課本中學(xué)的和這兩本書(shū)中作者用來(lái)舉例的一些詩(shī)詞，但我相信當(dāng)他有機(jī)會(huì)再讀蘇東坡其它詩(shī)詞時(shí)，他對(duì)詩(shī)詞的理解和對(duì)詩(shī)人情緒的把握會(huì)比過(guò)去準(zhǔn)確深刻的多。
??? 對(duì)于任何經(jīng)典讀物的閱讀其實(shí)都是一樣的道理，如果你了解那段歷史，了解作者的生活經(jīng)歷，那么你對(duì)他的作品，就會(huì)有文字之外的理解，才能從閱讀中成長(zhǎng)，這才是閱讀的真諦。說(shuō)這些是想說(shuō)明我不反對(duì)吟誦詩(shī)詞，但我更提倡讀經(jīng)典書(shū)籍，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代的廣泛閱讀將奠定其一生的認(rèn)知能力和價(jià)值取向。
??? 我非常欽佩武亦殊，欽佩她年紀(jì)輕輕就有自己的興趣和為興趣做出的堅(jiān)守。但是，熱愛(ài)詩(shī)詞很好，不愛(ài)詩(shī)詞也沒(méi)有錯(cuò)，在這個(gè)世界上還有很多優(yōu)秀的書(shū)籍值得我們?nèi)プx。我們不能說(shuō)熱衷讀魯迅著作的人，就是反對(duì)傳統(tǒng)文化，我們也不能說(shuō)喜歡讀外國(guó)名著的人就是不愛(ài)自己的國(guó)家。讀書(shū)本就沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)，為了跟潮流趕時(shí)髦一時(shí)興起而讀書(shū)，是堅(jiān)持不了多久的。
??? 中國(guó)詩(shī)詞是我們經(jīng)典閱讀的一部分，它不應(yīng)該旋風(fēng)般地來(lái)，旋風(fēng)般地走；武亦殊是我們的榜樣，但她又不是你和我；讀書(shū)就是汲取營(yíng)養(yǎng)，平衡全面的營(yíng)養(yǎng)才會(huì)讓一個(gè)人健康強(qiáng)壯。
??? 尹寶生