文/袁文良
　　我喜愛讀書，大概是緣于父親的影響。記得很小的時(shí)候，由于家里經(jīng)常停電，每當(dāng)晚飯后跑出去與小伙伴瘋玩后歸來，總能見父親在煤油燈下伏案苦讀，于是我便雙手托著下巴趴在父親身旁，看著爸爸在書上畫著圈圈。耳濡目染，漸漸地我也喜歡上了讀書。
　　當(dāng)然，那時(shí)的我還沒上學(xué)，也沒有什么幼兒園或?qū)W前班可上，我的啟蒙讀物就是小人書了。每每父親“大方”地花上一毛來錢給我買回一本小人書，我都寶貝似的左掖右藏，生怕別的小伙伴發(fā)現(xiàn)后找我來借。拿過小人書翻看，先是覺得上面畫的人物生動有趣，然后再讓已經(jīng)上學(xué)的姐姐或磨著爸爸媽媽給我講下面的文字，從而增強(qiáng)了自己對小人書的喜愛。到了上學(xué)年齡時(shí)，我的小人書已有二三十本了，什么《敵后武工隊(duì)》、《草原英雄小姐妹》、《雁翎隊(duì)》等，有的已經(jīng)被我翻得毛了邊，偶爾有掉了頁的，媽媽也會粘好。也正是這些小人書，讓我認(rèn)識了好多好多字，以至于剛上小學(xué)一年級開學(xué)不到一星期的一天，語文老師讓我在課堂上當(dāng)著全班40多名同學(xué)的面通讀了第一冊《語文》書的全部課程，當(dāng)時(shí)只有“誕”和“陌”兩個(gè)字不認(rèn)識。讀完后老師在我《語文》書上畫了一個(gè)大大的紅色五角星，當(dāng)時(shí)同學(xué)們很是羨慕，我也高興壞了，放學(xué)一路小跑回家后急著向爺爺奶奶和爸爸媽媽顯擺。
　　隨著年齡的增長，啟蒙讀物及一些膚淺的讀物已引不起我的興趣。上初中時(shí)，正值《毛澤東選集（第五卷）》出版，全社會掀起了學(xué)習(xí)熱潮，我也在父親的影響下不到一學(xué)期通讀了第五卷，并作為全校唯一的積極分子參加了當(dāng)時(shí)全公社的學(xué)習(xí)《毛選》經(jīng)驗(yàn)交流會。同時(shí)，自己還喜歡讀抗戰(zhàn)的小說，《鐵道游擊隊(duì)》、《新兒女英雄傳》等，都是從鄰居家借來三五天之內(nèi)看完的。
　　上了大學(xué)，開始喜歡看一些諸如武打、言情之類的小說，梁羽生、金庸、瓊瑤、岑凱倫的書不知看了多少。《女帝奇英傳》、《射雕英雄傳》、《幾度夕陽紅》、《鄰家的女孩》等，至少都看過三遍以上，當(dāng)看上癮時(shí)，會在學(xué)校統(tǒng)一關(guān)燈后打著手電筒在被窩里看。書中那飛檐走壁的俠士義女，那曲折生動的愛情悲喜劇，直弄得我一時(shí)坐臥不寧，想入非非。
　　然而，參加工作三十年來，隨著閱歷的加深，對書也有了更深一層的認(rèn)識。有時(shí)工作忙，連續(xù)幾周顧不得看書，而此時(shí)心里就會莫名地出現(xiàn)一種負(fù)疚感?！皶侨祟惖臓I養(yǎng)品”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我對這些先人們說過的話深信不疑。于是工作再緊張，也會忙里偷閑地經(jīng)常讀一點(diǎn)書?！都t樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這些經(jīng)典名著肯定是要看的，有時(shí)還對著小說在電腦上看電視劇，雖然個(gè)中意味至今也沒完全弄懂弄透，但對我的幫助卻是顯而易見的。至于說《鋼鐵是怎樣煉成的》、《戰(zhàn)爭與和平》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等外國名著，也自然是經(jīng)常要看的，而且也使我受益匪淺。
　　每當(dāng)高興的時(shí)候，我就要讀書；每當(dāng)寂寞的時(shí)候，我還要讀書；每當(dāng)煩惱的時(shí)候，我更要讀書……是讀書使我高興時(shí)增添喜悅，寂寞時(shí)變得充實(shí)，煩惱時(shí)獲得欣慰。是讀書，給我?guī)砹讼硎?，帶來了快樂，帶來了收獲。
　　我時(shí)常想，有時(shí)人是需要一點(diǎn)自我鞭策精神的，因?yàn)槿松瓤嘤侄?，不能虛度了光陰。五十來年的人生感悟告訴我：要珍惜一生中的大好時(shí)光，因?yàn)槿赵旅刻於荚跓o情的輪回，每天都會剪去一些人們的青春紅顏。不過，我始終堅(jiān)信：有得必有失，有失也必有所得。