??? 網(wǎng)上流傳著一個段子：不寫作業(yè)時母慈子孝，一寫作業(yè)就雞飛狗跳、嗚嗷喊叫。閨蜜趙文雯經(jīng)常說，要能趕上一個愛學(xué)習(xí)的孩子，簡直就是修來的福。天生愛學(xué)習(xí)，這人得多怪?。恳驗槲艺J(rèn)識到了這一點，所以家里雞飛狗跳的時候并不多，趙文雯家可不這樣。
??? 孩子放學(xué)到家，人剛跳進沙發(fā)里，這位媽媽就把切好的水果端到孩子面前了，另一邊溫水倒上，含情脈脈噓寒問暖。問十句，孩子最多搭理兩句。趙文雯看孩子不吃水果，就得上手喂，人家嘴里嚼著，她還得表揚著，怎么看自己孩子怎么可愛。趙文雯能舉著自己孩子的腳在濕漉漉的襪子上親，“看我們這腳丫子，多愛運動”。
??? 有個孩子問我，你知道母愛的反義詞是什么嗎？我腦子轉(zhuǎn)了半天還是搖了搖頭，她得意地說：“母愛的反義詞是作業(yè)！ ”
??? 作業(yè)簡直能讓劇情大逆轉(zhuǎn)。就拿趙文雯家來說，沒寫作業(yè)的時候，嘴里“寶兒”啊那么叫著，左臉親完親右臉，好吃好喝伺候著，只要作業(yè)一拿出來，氣氛立刻變了。聞濕襪子的媽媽立刻變巫婆，“怎么那么磨蹭！ ”“這么簡單都不會，別人上課你干嘛去了？ ”我聽見趙文雯劈著嗓子在屋里喊：“快坐直了！別磨蹭。再玩給我滾出去！ ”我這心開始狂跳，她摔門而出。我趕緊上去，把她兒子沒喝完的水送到她手里，“你能別精神分裂嗎？上一秒跟下一秒情緒反差太大，你演戲呢？ ”趙文雯一把將腦門上的頭發(fā)都揪到頭頂，聳著鼻子壓低聲音：“每天到寫作業(yè)的時候我都得深呼吸努力克制，告訴自己得耐心，孩子還小。可是架不住他激你的火，問他懂了嗎，說懂了，可為什么錯呢？他說什么都不懂。到底懂還是不懂？ ”
??? 只要一到“寫作業(yè)”時間，趙文雯家立刻進入戰(zhàn)斗模式，兩口子輪流進屋陪孩子。媽媽這邊除了拍桌子，還把計算器、鉛筆盒、手機等等能砸的砸了一輪，爸爸進去就嚴(yán)肅地掏心掏肺，繞一大圈兒告訴孩子“寫作業(yè)別磨磨蹭蹭”。而孩子在一邊，要么趴著寫，要么跪著寫，要么摳著橡皮寫，要么轉(zhuǎn)著筆。
??? 估計很多人家里每天晚上就在上演著這出“不歡而散”的戲，好在，不寫作業(yè)的時候還是能夠吉祥如意的。
□王小柔