葛老師是我的語文老師，身子像竹竿，眼睛像銅鈴，師生們私下里都叫他“葛朗臺”。

  葛老師家有70多歲老母，生病的老婆，兩個上學(xué)的孩子，日子過得很拮據(jù)。

  有學(xué)生說：“葛老師家午餐就一個菜，一個雞蛋炒半斤芹菜。 ”

  有老師說：“葛老師結(jié)婚時穿的那條褲子，現(xiàn)在還在穿。 ”

  校長說：“葛老師最貴重的家產(chǎn)，就是熱水壺。 ”

  冬天天黑得早，我去水房打水，“啪嚓”一聲，我踢倒了一個物件。低頭一瞧，呀，是個熱水瓶，側(cè)翻在地，水冒著熱汽流了一地。

  我環(huán)顧四周，沒人，撒腿就跑。拐過房角，“唉喲”，我撞進一個人懷中。

  我扭身跑開，后面?zhèn)鱽砀鹄蠋煹暮奥暎骸皠e跑那么急，注意安全。 ”

  跑回教室，我的心怦怦跳，闖大禍了，這可怎么辦呀？

  葛老師來查自習(xí)，我趴在桌上不敢動。葛老師在桌前稍做停留，啥也沒說。后來幾天，葛老師像什么事也沒發(fā)生，我卻心虛得不敢面對他。

  周末，我回家，吞吞吐吐地向爹說了打破熱水壺的事，爹給了我六元錢。

  我推開葛老師的房門，看到他們一家人正在吃飯。我把汗津津的一卷錢，放在桌上：“葛老師，那晚是我踢倒熱水壺的，我賠您。 ”

  葛老師拿起錢，塞到我兜里，呵呵笑道：“不用賠的，怪我放錯了地方，沒燙著你就最好了?！?/p>

  葛老師拉我坐到飯桌前，從盤中夾起最大的一塊雞蛋，放進我面前的碗中：“快吃，正是長身體的年紀，要加強營養(yǎng)。 ”

□蔡永平