德州新聞網(wǎng)訊（記者胥愛珍路龍帥）11月23日，40歲的房敏走進三年級5班，聽了一節(jié)語文課。一年前，隨著曹村小學升級為德州學院附屬第一實驗小學，她從德州學院的老師成為這所小學的校長，有著博士學歷的她在此當起了“小學生”，有空就進教室聽課學習。

已有65年歷史的曹村小學，是德州經(jīng)開區(qū)最后一個搬上樓房的平房學校。2020年10月，德州學院與德州經(jīng)開區(qū)達成校城融合基礎教育合作，德州學院面向全校選拔校長管理曹村小學，通過層層考核，2020年12月16日，房敏成了德州“小學博士校長”第一人。

“校城融合基礎教育合作以曹村小學為示范學校，加掛‘德州學院附屬第一實驗小學’牌子，學院選派博士進駐小學當校長，充實優(yōu)化教學力量，從根源上提升教學質量?！钡轮輰W院合作發(fā)展處處長張學軍說。

“我掌握理論，卻缺少實踐，來這里就從‘小學生’做起?！狈棵粽f，她2006年在東北師范大學教育管理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后入職德州學院，2012年至2015年，在職到首都師范大學攻讀教育管理方向博士研究生，現(xiàn)為德州學院教師教育學院副院長。

房敏還記得到小學后上的第一堂課，與大學課堂的“靜悄悄”不同，四十幾個孩子“炸了鍋”，讓她一下亂了陣腳。

化解尷尬，房敏用的是理論結合實際。運用教育心理學知識引導孩子，向經(jīng)驗豐富的老師學習管理，很快摸著了“門道”。房敏也明確了工作思路：以人為本服務老師，為學生終身發(fā)展奠基。

目標不小，需借力實現(xiàn)。所幸房敏并不是孤軍奮戰(zhàn)，她的背后是一支博士團隊。德院一實小成了德州學院博士的講學“打卡地”：法學院博士來普法宣傳，心理學博士開展心理健康疏導，文學院博士講地域文化，與馬克思主義學院合作開設小紅星黨史課程……截至目前，已有12名博士走進校園。依托德州學院的資源，德院一實小還開設了研學課程，小學生走進大學的服裝面料博物館、青少年科普基地、馬克思主義學院的信仰長廊等，開闊眼界、增長見識。

“以前孩子偏內(nèi)向，跟老師出去研學了幾次后，變得開朗了，主動參加學校社團活動，學習更主動了。”六年級2班學生李澤焱的媽媽劉翠說。

合作才剛剛開始。以德院一實小為中心校，王莊小學、付莊小學、東城小學、尚德小學、楊莊小學已形成了聯(lián)盟校，與德州學院簽訂了6個音樂專業(yè)的橫向課題，每所學校都成立了樂隊，由德州學院派專業(yè)老師指導?！啊?+N’模式將分期分批建設若干所聯(lián)盟學校，橫向擴大聯(lián)盟范圍，縱向向學前、中學延伸，形成貫通幼、小、中各學段的基礎教育發(fā)展格局?！睆垖W軍認為，校城融合發(fā)展，還有很多深度文章可做。