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我的讀書觀

李新紅

楊絳說:“年輕的時(shí)候以為不讀書不足以了解人生,直到后來才發(fā)現(xiàn),如果不了解人生,是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活吧?!边@句話,成為我人生路上永不熄滅的一盞燈。

我出生在農(nóng)村,母親大字不識(shí),父親高小畢業(yè)。父親經(jīng)常和我們說,你們一定要好好上學(xué),只有好好讀書,才能改變命運(yùn),我就是吃了沒文化的虧。但父親的話,當(dāng)時(shí)我并不以為意。

讀初中時(shí),瓊瑤的小說風(fēng)靡校園,我也被深深吸引了,一本《昨夜之燈》我們爭(zhēng)搶著輪流看,后來幾乎到了癡迷的地步。其時(shí),費(fèi)翔的歌曲《冬天里的一把火》也被熱捧,我感覺瓊瑤的小說就像費(fèi)翔的那一把火,真的是燃燒了我。

有一次上數(shù)學(xué)課,老師在講臺(tái)上講課,我卻偷偷地低著頭看瓊瑤的小說,被老師發(fā)現(xiàn)。老師喊我的名字:李新紅,我講到哪個(gè)地方了?我慌亂地站起來,只好瞎蒙答案,逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

瓊瑤的書就像一陣風(fēng),在校園刮了一陣子就過去了,后來我卻迷上了看其他書。并且這習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。再忙我也會(huì)擠出時(shí)間讀書,哪怕十分鐘,每天雷打不動(dòng)。我們幾個(gè)愛讀書的朋友建了一個(gè)讀書群,每天都要大聲朗讀自己喜歡的一篇散文或是某篇小說里的一個(gè)章節(jié)發(fā)到群里,一個(gè)月展開一次討論總結(jié)。

有一次,我去濟(jì)南接上大學(xué)的女兒,回到家已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了。路上我接到了一家刊物編輯的信息,讓我把我的一篇稿子修改一下,第二天交給他。從不熬夜的我,只能晚上加班了,修改完稿子,已是晚上11點(diǎn)半了,我又困又累躺下就睡著了,讀書這件事忘得一干二凈。

翌日一早起床后,我在群里發(fā)了一條消息:昨天忘記讀書了今天補(bǔ)上。讀的時(shí)候,我不僅補(bǔ)上昨天的課,還比以往多讀了幾個(gè)章節(jié),算是自我懲罰吧。為此被群里的姐姐評(píng)價(jià)為“高規(guī)格的堅(jiān)持”。

有人說我,都這個(gè)年齡了,讀書還有啥意義?可我認(rèn)為:它能讓你在這個(gè)燈紅酒綠的塵世有一顆淡定從容波瀾不驚的處世之心;讓你在被生活接二連三甩耳光時(shí),給你站立和前行的力量;讓你的心更堅(jiān)定,靈魂更有力量;讓你感知世間更多的真善美,讓你覺得人間值得!我想,這就夠了。

書上也說讀書的意義:不在于讓自己取得多么偉大而卓越的成就,而在于當(dāng)自己被生活打回原形,陷入泥潭,備受挫折的時(shí)候,內(nèi)心不會(huì)決堤,給自己一種內(nèi)在的力量,讓自己安靜從容地去面對(duì)。也為了讓自己更好地明白世界,看清自己,讓自己在無所依靠或者無所事事的時(shí)候,有種力量推動(dòng)著自己往前走。

前段時(shí)間,我在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)公眾號(hào)上看到一段文字:“讀書是為了獲得知識(shí)嗎?是也不是,閱讀更深的幸福來自追求智慧。讀得越多,越會(huì)承認(rèn)自己的無知;接受無知,生命之杯才能一次次倒空,又一次次地被新鮮充盈。讀書不是功利的,也不是被動(dòng)的,不為名聲讀、不為利益讀、不為改命讀、不為炫耀讀。讀書成就你的眼界,令你體察人性和理性的有限;讀書磨煉你的心智,反省、升華的過程雖然艱辛,但會(huì)漸漸化作你面對(duì)一切的坦然?!本蛯⑦@句送給像我一樣喜歡讀書的朋友吧。

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