作者：張愛卿

一只受到驚嚇的小麻雀，一頭撞到了教學(xué)樓的窗玻璃上，暈倒在一、二樓之間的平臺上，一動不動。我近前看了一眼，見它抬起頭來了，“救命！”似乎有聲音喊我。我想，如果學(xué)生下課，麻雀又會東躲西藏，結(jié)局也能猜出來——它肯定會再受傷?？蓱z的小麻雀呀！我不敢用手捉它，因為我一向怕毛茸茸的東西——雖然我家養(yǎng)了兩只貓，卻也很少去碰它們，總感覺真的用手摸了小麻雀，我的手就會動不了?？吹绞軅男÷槿肝矣植蝗绦淖唛_，唉！

求別人幫忙吧。我去辦公室找人，找人救小麻雀。隔壁辦公室王老師是男的，應(yīng)該敢抓。可王老師不在。薇薇和鑫鑫在辦公室，兩位美女妹妹一位教美術(shù)，一位教音樂。她們敢抓嗎？我懷疑但還是把求助的目光投向她們。我告訴了她們小麻雀的遭遇，如果我們不去救，它肯定沒命。關(guān)閉的樓道，窗戶上只有窄窄的一條縫，孩子們下了課她要是再亂飛一氣恐小命難保。薇薇和鑫鑫兩位老師來到平臺上。鑫鑫想摸一下小麻雀，手還沒觸到羽毛，“蹭”的一聲，小麻雀一個浪里打挺“嗖”的一聲飛上了三樓，那張開的翅膀硬了，像箭一樣，完全不是昏迷不醒的小麻雀了。小麻雀騙了我，騙了我們。

我們急忙沖上二樓，小麻雀躲在一個角落，瑟瑟發(fā)抖，眼緊緊地閉著，像是被嚇破了膽子，或許等著人類最終給她一個結(jié)束。我們驚訝小麻雀的力量，也被它吸引了。薇薇蹲下身子，用手輕輕捏住它，小麻雀沒有反應(yīng)，我以為它力氣用完了，嚇?biāo)懒恕＾鞭蓖兄÷槿竸偟酱皯羟?，“撲棱”一聲，小麻雀扇動了一下翅膀，它還活著，我們從心里感到高興。這么弱小的雀，生命力卻如此頑強。看來我的擔(dān)心又成了多余。一眨眼，小麻雀就從薇薇手里飛向了天空，飛得不見蹤影。我想拍個照都沒來得及，它是不想給我們留個念想了。我們成功地救了一個小生命，一上午我心里都暖暖的，但也擔(dān)心小麻雀，在外面它能活下去嗎？外面田野里有玉米、高粱，可要多吃些呀。

有一天下課后，我發(fā)現(xiàn)樓外的平臺站了一只小麻雀，我不知是不是以前那一只，小麻雀在嘰嘰喳喳地叫，我想走近些，可走近了兩步它卻“蹭”的一聲飛走了。也許是那只小麻雀吧，它是來感謝我們的嗎？這樣一想，我心底里越發(fā)肯定就是那只小麻雀?？吹叫÷槿富畹煤煤玫?，心里也很高興。人與動物相處在一個世界，彼此守護同一個地球，理應(yīng)和諧相處。希望你常回來看看，我也想看到你并和你交流一下。你還會來看我嗎，可愛的小麻雀？！