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現(xiàn)實(shí)的荀子

??? 在當(dāng)時(shí)著名的“稷下學(xué)派”中,荀子可謂核心人物,他“三為祭酒”、“最為老師”,大約相當(dāng)于現(xiàn)在的社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)、首席科學(xué)家。
??? 雖說(shuō)自孔子之后“儒分為八”,但在中國(guó)文化史上真正產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的,也就是孟、荀二子了。我們知道,“仁”與“禮”是孔子儒學(xué)中最重要的兩個(gè)范疇,如果說(shuō)孟子用“性善論”的主張使孔子的“仁學(xué)”理論得到了進(jìn)一步的深化,那么荀子則用“性惡論”的主張使孔子的“禮學(xué)”思想得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
??? 荀子不講寓言,不說(shuō)故事,論證人性本惡,不像孟子那樣還要打一個(gè)孩子掉井之類的比方,而是直接從人的欲望出發(fā):“人之性惡,其善者偽也。今人之性,生而有好利焉,順是,故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉;生而有疾惡焉,順是,故殘賊生而忠信亡焉;生而有耳目之欲有好聲色焉,順是,故淫亂生而禮義文理亡焉。然則從人之性,順人之情,必出于爭(zhēng)奪,合于犯分亂理而歸于暴。故必將有師王之化,禮義之道,然后出于辭讓,合于文理,而歸于治。 ”
??? 這真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,孟說(shuō)孟有理,荀說(shuō)荀有理了。其實(shí),嚴(yán)格分析起來(lái),說(shuō)“人性惡”同說(shuō)“人性善”一樣,都沒(méi)有真正的科學(xué)道理和充分的事實(shí)依據(jù),但是荀子敢于正視人類的欲望和社會(huì)的倫理之間所不可避免的矛盾與沖突,不能不說(shuō)是獨(dú)具慧眼了。黑格爾曾指出:“人們以為,當(dāng)他們說(shuō)人本性是善的這句話時(shí),他們就說(shuō)出了一種很偉大的思想;但是他們忘記了,當(dāng)人們說(shuō)人本性是惡的這句話時(shí),是說(shuō)出了一種更偉大得多的思想。 ”這不僅是因?yàn)?,在私有制存在的歷史階段,人類對(duì)金錢(qián)和權(quán)力的欲望,曾經(jīng)是歷史發(fā)展借以前進(jìn)的動(dòng)力;而且也由于,法律、道德、藝術(shù)和宗教等人類的文明形式,在很大程度上,恰恰是為了制裁、約束、凈化,乃至升華人類的罪惡欲念而建立起來(lái)的。
??? 在荀子看來(lái),正是由于人性本惡,所以才需要后天的教化和禮法的約束。所謂學(xué)問(wèn)之道,并不是要還原人的真心、恢復(fù)人的本性,而恰恰是通過(guò)“禮”的教育,使之從惡人變?yōu)樯迫耍瑥脑嫉娜俗優(yōu)槲拿鞯娜?。如此說(shuō)來(lái),中華文明的確立,不僅需要孟子式的浪漫主義情懷,而且需要荀子式的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度:前者的功能在于積極的誘導(dǎo),后者的功能在于消極的防范。從這一意義上講,孟子與荀子、“性善”與“性惡”、重“仁”與重“禮”,并不是你死我活的兩大學(xué)派,而是在儒學(xué)內(nèi)部形成了相輔相成的補(bǔ)充關(guān)系。故而,梁?jiǎn)⑿鄄耪f(shuō):“孟子言性善,荀子言性惡;孟子重義輕利,荀子重義不輕利;孟子專法先王,荀子兼法后王;孟子專尚王道,荀子兼尚霸道;二子持義雖殊,而同為儒家宗師,初無(wú)判軒輊也。 ”
??? 然而,荀子的這套理論是好用不好說(shuō)的。歷代的統(tǒng)治者,總是愛(ài)在“禮”的表面形式上罩上一層溫情脈脈的情感面紗,將其說(shuō)成是人們自覺(jué)自愿的行為準(zhǔn)則,而閉口不言其文明的外表下所隱藏著的欲望動(dòng)機(jī)。因此,荀子的理論雖然被用作治世良方,但其本人卻很少受到公開(kāi)的贊揚(yáng)。唐代的韓愈說(shuō)孟子“醇乎醇”,說(shuō)荀子“大醇小疵”,顯然已有了揚(yáng)孟抑荀的傾向。到了宋代,朱熹則干脆主張“不須理會(huì)荀卿,且理會(huì)孟子性善”了。因此,盡管荀子的理論與孟子的思想難分軒輊,可是在儒家那套從堯、舜、禹、湯、文、武、周公直至孔、孟的“道統(tǒng)”譜系中,并沒(méi)有荀子的一席之地。據(jù)《四庫(kù)全書(shū)總目提要》史部存目,清初理學(xué)家熊賜履著《學(xué)統(tǒng)》一書(shū),“以孔子顏?zhàn)釉幼铀济献又茏佣套又熳泳湃藶檎y(tǒng),以閔子以下至明羅欽順二十三人為翼統(tǒng),以冉伯牛以下至高攀龍一百七十八人為附統(tǒng),以荀卿以下至王守仁七人為雜統(tǒng)……”這種座次的排列顯然是大大地委屈了這位富有創(chuàng)造性的思想家,使他就象一位無(wú)冕之王一樣,失去了孔廟之中的顯赫地位。然而即便如此,反孔者卻一眼就能看出荀子在儒學(xué)中的重要作用,同時(shí)還常因不愿將矛頭直指孔子而拿出荀子來(lái)墊背。例如,維新志士譚嗣同就曾指出,兩千年來(lái)之政都是“秦政”,兩千年來(lái)之學(xué)都是“荀學(xué)”?如此說(shuō)來(lái),在中國(guó)思想史上,荀子可真是一位有功不得賞,過(guò)首當(dāng)罰的“冤大頭”了。也許,真正的思想家并不計(jì)較后人的評(píng)價(jià),而只看重對(duì)歷史和文化的作用。
??? 荀子對(duì)中國(guó)文化的影響,其實(shí)已超出了儒學(xué)的范圍。在當(dāng)時(shí)著名的“稷下學(xué)派”中,荀子可謂是一位核心人物,他“三為祭酒”、“最為老師”,大約相當(dāng)于現(xiàn)在的社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)、首席科學(xué)家了。跳出儒學(xué)之外來(lái)看待這一問(wèn)題,“禮”作為人類行為的約束機(jī)制,同“法”具有相似的社會(huì)功能。因此,像韓非、李斯等法家人物都出自荀子門(mén)下,便是不難理解的事情了。然而,“禮”與“法”畢竟又有所不同:“法”的約束是外在的、強(qiáng)制的,而“禮”的約束是內(nèi)在的、非強(qiáng)制的;法律強(qiáng)調(diào)的是人人平等的社會(huì)權(quán)力,禮儀強(qiáng)調(diào)的則是人人有差的社會(huì)等級(jí)。從荀子所追求的“貴賤有等,長(zhǎng)幼有差,貧賤輕重皆有稱”的社會(huì)理想來(lái)看,他仍然只是儒家而非法家。而這種維護(hù)社會(huì)等級(jí)的道德觀念,也正是中國(guó)社會(huì)得以長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展的重要機(jī)制。直到今天,人們?cè)谔幚砣穗H矛盾的過(guò)程中也很少依賴于法庭的裁決,而是私事靠家長(zhǎng),公事靠首長(zhǎng)。只有在這種由家長(zhǎng)和首長(zhǎng)所構(gòu)成的社會(huì)氛圍中俯仰屈伸地周旋下去,并達(dá)到一種“從心所欲不逾矩”的境界,才能夠使自己在與社會(huì)的協(xié)調(diào)之中求得發(fā)展。這也便是中國(guó)文化不同于西方文化的關(guān)鍵所在。因此,在人們喜歡進(jìn)行中西文化比較研究的今天,便不能不想到這位在禮樂(lè)文化的締造上有過(guò)深遠(yuǎn)影響的思想家荀子了。
(轉(zhuǎn)自4月9日《大眾日?qǐng)?bào)》)

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