????在威海施救陌生人后悄然離去，隨著被救者的千里答謝，才讓夏津女教師徐艷的事跡廣為人知。
??? 記者來(lái)到夏津，對(duì)徐艷進(jìn)行采訪時(shí)，她一再說(shuō)，自己只是做了一件普通人該做的事。但當(dāng)對(duì)她的同事、學(xué)生和家人采訪結(jié)束后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，徐艷之所以能夠出手相助絕非偶然。同事口中的熱心“艷姐”，學(xué)生眼中的慈愛(ài)老師，家人心中的好媳婦、好媽媽、好女兒，身邊人的評(píng)價(jià)雖不同，但都是對(duì)徐艷好人精神最好的詮釋。
一個(gè)致謝電話(huà)，牽出兩段佳話(huà)
??? 當(dāng)徐艷最初接到被救退伍軍人黃忠躍的電話(huà)，聽(tīng)到對(duì)方向她表達(dá)感謝時(shí)，她曾經(jīng)有過(guò)一絲猶豫。
??? 這個(gè)猶豫，牽出了今年夏天的又一段救人經(jīng)歷。同樣是在今年的7月份，她和朋友去太行山大峽谷旅游，就在爬山途中，徐艷看見(jiàn)前方有名游客，手持相機(jī)正在拍照?；蛟S是為了便于取景，這名游客眼睛瞄著鏡頭，腳步不斷后退，卻不知背后就是懸崖?！八俸笸藘刹?，就要掉下去了?！毙炱G回憶，眼看情況危險(xiǎn)，她幾乎是橫沖過(guò)去，將這名游客一把拉了回來(lái)，由于速度過(guò)快，兩人同時(shí)倒在地上?！爱?dāng)時(shí)就在懸崖邊上，我倆還差點(diǎn)都掉下去，幸虧旁邊有個(gè)小樹(shù)，我一腳蹬在了樹(shù)上，才避免了危險(xiǎn)?！爆F(xiàn)在想起來(lái)，徐艷難免有些后怕，“當(dāng)時(shí)把他也嚇了一跳，當(dāng)緩過(guò)神來(lái)，看著后面的懸崖，他才知道躲過(guò)一劫?！?BR>??? 徐艷說(shuō)，事后，被救的游客和朋友向她不停地表示感謝，但由于大家都著急趕路，并未過(guò)多交流。所以，當(dāng)徐艷接到這個(gè)致謝的電話(huà)時(shí)，一時(shí)間難以分清是誰(shuí)。
照顧幫助同事，她是熱心“艷姐”
??? 一個(gè)夏天連救兩人，徐艷卻只字未提，直到被救退伍軍人的趕來(lái)，才讓這些故事被人知曉。
??? 但是，這樣的故事發(fā)生在徐艷身上，在身邊同事看來(lái)一點(diǎn)都不稀奇。“她是我們學(xué)校出了名的熱心腸。”同事李洪博說(shuō)，學(xué)校每年都有新入職的老師，徐艷都會(huì)主動(dòng)熱情地帶他們熟悉情況，每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)同事遇到困難，最早站出來(lái)幫忙的也常是她。
??? 同事高艷麗懷孕的時(shí)候，有一天在辦公室里聊天，說(shuō)最近特別想吃魚(yú)。沒(méi)想到，第二天中午，徐艷給她打電話(huà)，“你先別吃飯，我做了紅燒魚(yú)，一會(huì)就送到你家！”
??? 學(xué)校里平時(shí)開(kāi)設(shè)有公益課，專(zhuān)門(mén)教孩子們音樂(lè)舞蹈等藝術(shù)課程，但因?yàn)檎也坏郊媛毨蠋煟?fù)責(zé)此事的老師唐曼十分苦惱。徐艷知道后，主動(dòng)找到唐曼，表示要教孩子們舞蹈，“我大學(xué)時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)舞蹈，特別是民族舞，跳得比較好。”公益課屬于義務(wù)勞動(dòng)，并不算工資，但徐艷卻干得津津有味，她還千方百計(jì)找來(lái)專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師，利用課外時(shí)間一起教孩子們跳舞。
??? 就是平日里這樣的一件件小事，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們都從心底里喜歡徐艷，大家都喜歡稱(chēng)呼她“艷姐”。
平等對(duì)待孩子，學(xué)生把她當(dāng)朋友
??? 在學(xué)生眼里，徐艷有時(shí)像母親，有時(shí)像朋友。
??? 在她的班級(jí)里，從來(lái)不是按學(xué)習(xí)成績(jī)排位置，反而會(huì)經(jīng)常把學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生安排到最后一排，“我一般都會(huì)在成績(jī)好的學(xué)生身邊，安排幾名成績(jī)較弱的學(xué)生，這樣能夠起到帶動(dòng)作用?！毙炱G解釋。
??? 六年級(jí)學(xué)生許仕霖有次考試沒(méi)考好，回家后媽媽一時(shí)著急打了他。徐艷知道后，馬上打去電話(huà)，把家長(zhǎng)批評(píng)了一頓，勸導(dǎo)她以后要正確教育孩子。
??? 姜雨欣說(shuō)，有一年平安夜，徐艷老師提前把蘋(píng)果洗好，然后切成小塊，插上牙簽，在課堂上分給大家吃，“老師告訴我們，這是平安果，大家吃了以后都會(huì)平平安安。”
??? 畢成杰最喜歡聽(tīng)徐艷上的數(shù)學(xué)課，“老師講課特別生動(dòng)，比如講分?jǐn)?shù)時(shí)，她說(shuō)分子是孩子，分母是媽媽?zhuān)帜钢栽诜肿酉旅妫且驗(yàn)閶寢屢凶『⒆?。?BR>??? 每次到徐艷上課時(shí)，班級(jí)里都會(huì)靜悄悄的，孩子們都會(huì)一絲不茍地聽(tīng)她上課?！拔矣幸粋€(gè)專(zhuān)門(mén)的口訣，讓全班學(xué)生保持行動(dòng)一致?！毙炱G說(shuō)，“我說(shuō)‘一二三’，孩子們就會(huì)說(shuō)‘坐正端’，同時(shí)每個(gè)人都會(huì)坐正，認(rèn)真聽(tīng)課。下課時(shí)，我說(shuō)‘四五六’，孩子們就會(huì)說(shuō)‘要休息’，然后大家一起下課?！?BR>??? 徐艷所帶的班級(jí)，是夏津縣勝利希望小學(xué)有名的優(yōu)秀班級(jí)，成績(jī)?cè)?jīng)“四連冠”，在學(xué)校史上絕無(wú)僅有。
因病無(wú)奈換課，是她最大遺憾
??? 從教20年，徐艷最大的遺憾，就是不能帶孩子們畢業(yè)——因?yàn)槁晭Ъ膊。裏o(wú)奈由教數(shù)學(xué)改為教音樂(lè)?！耙?yàn)楦忻?，聲帶充血?yán)重，醫(yī)生告訴我必須要禁聲三個(gè)月?！毙炱G得知這個(gè)消息后，曾經(jīng)四處求醫(yī)，但是效果不好，為了不耽誤孩子們上課，她只好做出換課的決定。
??? 上最后一節(jié)數(shù)學(xué)課那天，快下課時(shí)，徐艷告訴孩子們她不能再教數(shù)學(xué)了，說(shuō)完眼淚就掉了下來(lái)，“我在臺(tái)上哭，孩子們?cè)谂_(tái)下哭。”
??? 小姑娘許寒聽(tīng)到這個(gè)消息后哭得最厲害，回家后還哭個(gè)不停。很多家長(zhǎng)知道這個(gè)消息，給學(xué)校打電話(huà)，問(wèn)為什么要換徐艷老師。徐艷出來(lái)跟大家解釋?zhuān)拔疑×丝梢哉?qǐng)假休息，但是孩子們的功課不能耽誤。”
??? 不能再教原班級(jí)的學(xué)生了，但擔(dān)心孩子們找不到她，徐艷沒(méi)有調(diào)換辦公室。直到今天，很多以前班級(jí)的孩子們路過(guò)辦公室時(shí)，只要是徐艷一個(gè)人在屋里，孩子們就會(huì)溜進(jìn)來(lái)，又摟又抱，當(dāng)別的老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，孩子們就會(huì)趕緊跑出去，“不能讓別的老師看見(jiàn)，要不然會(huì)吃醋?！焙⒆觽兦纹さ卣f(shuō)。
丈夫給她打滿(mǎn)分，全家以她為榮
??? 徐艷對(duì)學(xué)生們的愛(ài)，作為丈夫的張軍，同樣看在眼里?！案羧钗寰蜁?huì)帶學(xué)生回家吃飯?！睆堒娬f(shuō)，每次逛商場(chǎng)，徐艷都會(huì)到文具區(qū)看一看，“自己掏錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)文具，給成績(jī)進(jìn)步快的孩子們當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)?！?BR>??? 相伴近20年，張軍說(shuō)自己最了解愛(ài)人，“她是軍人家庭出身，家庭給了她一個(gè)良好的教育?！睆堒娬f(shuō)，岳父曾經(jīng)在夏津某局擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，有次上級(jí)單位來(lái)視察，岳父明確表示中午不能飲酒，否則就不在一起吃飯。這種正直講原則的性格也影響到了徐艷，“她知道什么該做，什么不該做?！?BR>??? 張軍工作忙碌且經(jīng)常出差，照顧老人、孩子的事情就 11月21日，天津落在徐艷一個(gè)人身上?！盁o(wú)論 診、開(kāi)展手術(shù)、疑身份是兒媳、女兒還是母親， 醫(yī)丁京生教授到市我都給徐艷打滿(mǎn)分。她做了好事，我們?nèi)叶加X(jué)得很光榮。”張軍說(shuō)，對(duì)老人，徐艷幾乎是百依百順；對(duì)待孩子，徐艷也是像朋友一樣，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立、善良的性格。
??? 徐艷的事跡正在感染更多人。很多網(wǎng)民看到徐艷的事跡后，紛紛為她點(diǎn)贊，稱(chēng)贊她是文明德州的代表和驕傲。徐艷也成為我市教育系統(tǒng)的楷模。全市教育系統(tǒng)將開(kāi)展“向徐艷老師學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)正能量、做文明德州人”活動(dòng)，以此進(jìn)一步深化教育系統(tǒng)立德樹(shù)人的核心價(jià)值觀，推進(jìn)全市師德建設(shè)，讓更多的“徐艷老師”涌現(xiàn)出來(lái)。（晚報(bào)記者 潘曉泉 攝影 劉振興）