??? 由于參加這次游覽的兒童全部是留守兒童，為此該鎮(zhèn)積極與森林公園接洽，為孩子們科學(xué)設(shè)計(jì)了游覽路線和項(xiàng)目，導(dǎo)游帶領(lǐng)孩子們游覽、交流、采摘椹果、做游戲，整個(gè)過程大家都興致勃勃、暢說欲言，并在快樂健康游玩中欣賞美景，接受親情教育。
??? 為了讓留守兒童過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，該鎮(zhèn)還給留守兒童發(fā)放學(xué)習(xí)文具，與孩子們一起包水餃等活動(dòng)，讓留守兒童感受到了黨的溫暖與關(guān)愛。
（作者：柴晶晶)