■仇進(jìn)才
　　我的老家在鄉(xiāng)下，泥墻黑瓦的村子里有不少留守兒童。
　　就像是西瓜被打藥催熟一樣，他們雖然有著兒童的身體，卻有著接近于成年人的氣質(zhì)——沉默、冷靜、孤獨(dú)。
　　印象最深的是一個(gè)叫小孫的孩子，平時(shí)不哭也不鬧，只是喜歡坐在開著大門的院子里，用一雙大眼睛凝望著遠(yuǎn)方——在見到他之前，我也沒想到我會(huì)用 “凝望”這個(gè)詞來形容一個(gè)孩子，它所包含的深沉與復(fù)雜的意韻在小孫的眼神里卻又體現(xiàn)得如此清晰而淋漓。
　　鄰居們都會(huì)夸他懂事，因?yàn)樗麄儗α羰貎和@個(gè)概念并不熟悉，但我們卻知道，他的目光越平靜，他的心靈所受的傷就越深刻。
　　所以今年，我和幾個(gè)同事一起，在兒童節(jié)的時(shí)候回去看望這些被節(jié)日遺忘的孩子。
　　我們先從網(wǎng)上買了一批花色多樣的書包，每個(gè)書包里都裝入筆記本、文具盒和零食。我們各自還準(zhǔn)備了自己的禮物，放在了書包的夾層里，我放進(jìn)去的是一本設(shè)計(jì)非常漂亮的淺黃色的日記本，因?yàn)槲矣X得把思念和孤獨(dú)用文字傾訴在日記里，記錄自己的心路歷程，無論是對情緒的釋放還是降解都大有裨益。
　　回老家的路很崎嶇，經(jīng)常能看見大的凹坑躺在路中央，車子不時(shí)就顛簸一下，子涵雖然有些暈車，卻也硬撐著， “沒事，只要孩子們開心了，這一切都是值得的。 ”她聞著橘子皮，悶著頭說道。
　　在十點(diǎn)多的時(shí)候，我們終于到了。太陽高懸在天空之中，整個(gè)村子落滿了燙腳的陽光，人們在屋檐下乘涼，望著我們這些遠(yuǎn)方的來客。
　　和老家的親戚們打過招呼后，我們便開始挨家挨戶去送禮物。不過村子里的犬吠出賣了我們的行蹤，才剛送完一家，孩子們便全都圍了過來。方正一個(gè)個(gè)地把書包送了過去， “這是你們爸爸媽媽托我們給你們帶的禮物，他們還讓我?guī)Я司湓挘?‘他們不在家的時(shí)候，你們也要開開心心的，和小伙伴在一起好好玩，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦’……”
　　“叔叔，那能不能讓我和爸爸打個(gè)電話，他已經(jīng)三個(gè)月沒有打電話回來了。 ”小孫扯著衣角，紅著臉說道。方正很明顯地楞了一下，卻馬上掩飾了過去， “這個(gè)是不可以的哦，他們在為你們準(zhǔn)備另一份禮物。 ” “是什么禮物?。?” “這就不能透露了。不過他們說了，只要你們能保證每天都快快樂樂的，就一定會(huì)有驚喜。你們可以把每天發(fā)生的快樂的事寫在筆記上，到時(shí)候就憑著這個(gè)證據(jù)去換。 ”方正的反應(yīng)很快，讓我覺得好笑的同時(shí)卻又有些辛酸。
　　對這些孩子來說，最大的愿望是如此的簡單，卻又如此的艱難。小孫壓著嗓子“哦”了一聲，低垂目光卻難掩失落，站在路邊，噘著嘴巴。
　　如今的小孫已經(jīng)真正地學(xué)會(huì)了懂事。不再把情緒都悶在心里，也不再一提爸爸媽媽就拴不住哭鬧聲，他學(xué)會(huì)了在和朋友的玩鬧中忘掉傷疤，也學(xué)會(huì)了對生活的理解與妥協(xié)，雖然這本是成人之后的課程，但他卻提前自學(xué)了。
　　有人曾這樣形容留守兒童， “點(diǎn)亮心中的明燈，開啟黑夜的航程” 。他們要的并不多，只是一兩句心貼著心的關(guān)懷便可以讓他們心中的火苗獲得挺過梅雨的力量。當(dāng)把所有的偽裝與回避全部打開后，會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆童心——像是露珠，閃著晶瑩的光。
　　在離開的時(shí)候，我們渾身酸痛。孩子們拉著我們玩了一下午的游戲，他們像是擁有著無窮的力量，把我們追得兩腿直打哆嗦。在同事揉著腿呻吟的時(shí)候，方正突然說了一句，他們這是將童年虧欠他們的歡樂與酣暢都解救了出來。車上熱鬧的聲音驟然為之一頓。
　　我回頭望了望，村子已經(jīng)看不見了。但孩子們的笑容，卻深深地留在了我的腦海里。隱約間，似是有一種情感，隨著夕照的氤氳、晚風(fēng)的吹拂，在我的心里變得越發(fā)濃醇，越發(fā)溫暖，也越發(fā)明亮……