田雪梅

班上有個(gè)叫小浩的男孩，好動(dòng)，是我最頭疼的學(xué)生。

小浩在座位上安靜地坐不了幾分鐘，把他的座位調(diào)前面，同桌和后桌的同學(xué)會(huì)在我正激情飛揚(yáng)地講課時(shí)，打斷我。因他有“三閑”：“手閑”，動(dòng)這動(dòng)那，弄出的聲響已擾亂課堂；“嘴閑”，他的嘴里會(huì)發(fā)出含混不清的嘀咕聲；他的“身體閑”，晃來(lái)晃去，擋住了后面同學(xué)的視線(xiàn)。

我想把他調(diào)到最后面，又怕他不在我時(shí)時(shí)的“關(guān)注”下，真正“得過(guò)且過(guò)”了。一堂課，我叫他回答問(wèn)題的次數(shù)最多，提醒他坐正，集中注意力的次數(shù)最多。因?yàn)樗?，提前備好的課，就會(huì)出現(xiàn)拖堂現(xiàn)象，學(xué)生們都對(duì)他嗤之以鼻，說(shuō)他是“一只老鼠害了一鍋湯”。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小浩在課堂上多動(dòng)的現(xiàn)象少了些，他的同桌打小報(bào)告，說(shuō)小浩文具盒里裝著草，一上課他就玩草。我再上課時(shí)，小浩坐得端端正正，兩手背后面，可不到兩分鐘，他的一只手拿了上來(lái)，捏捏橡皮，動(dòng)動(dòng)鋼筆，另一只手也拿了上來(lái)，打開(kāi)了文具盒。文具盒里果然躺著幾根草。他拿起幾根用彩色膠帶捆在一起的狗尾巴草，把鼻子湊上前聞了聞，瞇著眼，臉上便有笑容蕩漾開(kāi)來(lái)。

奇怪的是，他的身體沒(méi)有左扭右扭，所以后桌的同學(xué)沒(méi)有向我告狀，他的嘴里也沒(méi)有發(fā)出讓同桌無(wú)法聽(tīng)課的噪音，所以他的同桌也沒(méi)有向我告狀。那堂課上得格外順暢，但我心里擔(dān)心小浩在課堂上什么都沒(méi)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，于是在自習(xí)課上叫他到辦公室給他開(kāi)小灶。

他在課堂上，幾乎天天“故伎重演”，好的方面是他不再擾亂課堂了，而長(zhǎng)期下去，也不是個(gè)辦法。我只好打電話(huà)給他家長(zhǎng)。原來(lái)，小浩的媽媽在懷著他時(shí)吃錯(cuò)了藥，他受了影響，多動(dòng)是他身不由己，不是壞習(xí)慣，也不是故意搗蛋。我把他近期常拿束狗尾巴草的情況告訴了他奶奶，他奶奶在電話(huà)那頭幾乎是哽咽著告訴我：“小浩他媽媽跟他爸爸離婚了，我抱著他回到了鄉(xiāng)下，他一天天長(zhǎng)大，整天像個(gè)猴子一樣上躥下跳，我常拉著他的手在田埂上來(lái)來(lái)回回地跑，為了讓他定下性來(lái)，一邊不停地到處找醫(yī)生，一邊培養(yǎng)他的專(zhuān)注力。我?guī)畈荩J(rèn)花草，對(duì)著花草聞氣味，對(duì)著花草說(shuō)話(huà)。小浩就這樣對(duì)草有了興趣。這幾天，他說(shuō)，他對(duì)著狗尾巴草就能坐住了，就不打擾別人了，你還夸了他……”聽(tīng)了他奶奶的一席話(huà)，我不禁心潮澎湃。

課堂上，我特意表?yè)P(yáng)了小浩，同學(xué)們向小浩送去善意的微笑，并把熱烈的掌聲送給了他。

對(duì)著一棵草微笑，是懷有一顆多么善良的心?。?/p>