本報(bào)訊(記者孫靜靜)一年一度的暑假到了。對(duì)于孩子們來說,暑假是翹首企盼的歡樂日子:游戲、玩樂,再也不用起早貪黑地上課、補(bǔ)習(xí),再也不用在題海中苦苦掙扎;但是對(duì)家長(zhǎng)們來說,暑假卻是一年中讓他們最操心最頭疼的時(shí)段:長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期里,孩子在家可能會(huì)沉迷電視和游戲,補(bǔ)習(xí)班該不該上,暑假主張“修”還是“息”……如何規(guī)劃好孩子的暑假生活,如何還孩子們一個(gè)快樂又有意義的假期,成了擺在家長(zhǎng)們面前的一道難題。
補(bǔ)習(xí)班成多數(shù)家長(zhǎng)首選
每一年緊跟著暑假來臨的,永遠(yuǎn)是各式各樣的補(bǔ)習(xí)班,“美術(shù)書法班”、“小升初銜接班”、“舞蹈班”、“英語班”、“數(shù)學(xué)尖子班”等等,讓家長(zhǎng)和學(xué)生們眼花繚亂、目不暇接。
家住宜家南苑的鄭怡卓小朋友新學(xué)期就要升入小學(xué)三年級(jí),平日里十分貪玩的他暑假生活早被定下了一張計(jì)劃表:周一至周五按平時(shí)上課時(shí)間到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)、做作業(yè),只有周末兩天才休息。完成作業(yè)后,他還要參加作文培訓(xùn)。 “不要問我放暑假開不開心了,我放不放假都一樣的。 ”當(dāng)記者問起放暑假的心情,鄭怡卓這樣回答,讓人聽之倍感心酸。 “本來我也不想報(bào)班,但是看他其他同學(xué)暑假都去上輔導(dǎo)班了,我就擔(dān)心如果就他一個(gè)不去的話,那一開學(xué)豈不是要落后了。 ”說起給兒子報(bào)班的事,鄭怡卓的媽媽張女士很無奈,她說,孩子放假,但她要上班。兒子貪玩好動(dòng),待在家里,看電視、玩電腦、玩游戲,玩心收不回來;上個(gè)輔導(dǎo)班,有老師在一邊看著,和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)容易有相互比試的心理,做作業(yè)會(huì)更認(rèn)真,做錯(cuò)了老師也會(huì)及時(shí)糾正;而上一些課外的課程,是希望他多學(xué)點(diǎn)東西。
六周歲的張羽澤,暑假結(jié)束后就要成為一名一年級(jí)的小學(xué)生了,這個(gè)暑假媽媽為他報(bào)了圍棋班,每周一、三、五下午上課,其他時(shí)間除了由爺爺、奶奶陪伴,還可以和小區(qū)里的小伙伴們一起玩耍。 “孩子馬上就要上小學(xué)了,給他報(bào)個(gè)班,學(xué)點(diǎn)與課堂知識(shí)無關(guān)的,就是讓他有個(gè)好的作息規(guī)律,好適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ”張羽澤的媽媽說道。
旅游、下鄉(xiāng),暑假還有新選擇
“平日里都埋在書本里學(xué)習(xí),暑假里應(yīng)該去外面看看。 ”和多數(shù)家長(zhǎng)不同,家住湖濱小區(qū)的王先生準(zhǔn)備假期里帶正在上高二的女兒去廈門旅游。“我同學(xué)去年暑假去了廈門,我看到她拍的照片好美哦。 ”原來,王先生的女兒王采彤看完同學(xué)去廈門的旅游照后,非常向往,“都說廈門大學(xué)是中國(guó)最美麗的大學(xué),我真的想親眼去看一看?!蓖醪赏畬?duì)這次旅行充滿了期待。 “我覺得這種‘夢(mèng)的誘惑’比上輔導(dǎo)班更有用! ”王先生笑著說。
另外,為了怕獨(dú)生子女孤單,市民孫女士則準(zhǔn)備這個(gè)周末就把孩子送到老家倫鎮(zhèn)玩幾天。 “孩子一個(gè)人獨(dú)自在家容易變得自閉,到了老家,既可以陪姥姥下地,也可以和年齡差不多的孩子一起玩耍。 ”孫女士說,平日里兒子只顧著學(xué)習(xí),和親友長(zhǎng)輩的關(guān)系很疏遠(yuǎn),也不愿和人交流,暑假里讓他回到老家,體驗(yàn)一把種瓜種豆,鋤草捉蟲,聞蟬聲,聽蛙鳴的田園生活,不僅能鍛煉身體,而且回歸到大自然,心胸也能變得開闊起來。