??? 邵潔是張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師。 2010年走上工作崗位以來，她時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并先后被評(píng)為張莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、張莊鎮(zhèn)師德標(biāo)兵、張莊鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。
??? 作為一名語文老師，她精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，虛心請(qǐng)教同事，精心寫好每一份教案，用心上好每一堂課。課堂上，想盡各種辦法調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。孩子們愛上她的課，她所任教的班級(jí)，每年的語文成績(jī)?cè)谌?zhèn)8個(gè)平行班中總是名列前茅。
??? 作為班主任，她愛護(hù)班里的每一個(gè)孩子。她深知，一個(gè)學(xué)生只是一個(gè)班級(jí)的三十幾分之一，卻是一個(gè)家庭的百分之百。班里有一名智商有明顯缺陷的學(xué)生，由于該生衣著不凈，行為怪異，課下經(jīng)常受到外班甚至本班同學(xué)的欺負(fù)。為此，她以身作則，對(duì)該生愛護(hù)有加，經(jīng)常手拉手與該生說話，親自為她洗手洗臉，整理書包，對(duì)其怪異行為也不笑不嗔，包容理解。以自身實(shí)際行動(dòng)教育孩子們要平等的對(duì)待每一位同學(xué)，在老師的感染下，再?zèng)]有孩子欺負(fù)該生了。
??? 鄉(xiāng)村小學(xué)，青年教師緊缺，除去平時(shí)正常的教學(xué)工作，學(xué)校工作中有任何需要，邵潔總是任勞任怨，隨叫隨到，從不推三阻四。學(xué)校有文藝匯演，她負(fù)責(zé)串詞主持；學(xué)校有巡查督導(dǎo)，她負(fù)責(zé)引導(dǎo)講解；學(xué)校有大型活動(dòng)，她負(fù)責(zé)拍照攝像；至于檔案整理，投稿打字等等更是家產(chǎn)便飯，對(duì)于這些業(yè)余工作，她總是說：“我不是能力最強(qiáng)的，但我愿做態(tài)度最好的。 ”
??? 最近，為了豐富孩子們的課余生活，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，學(xué)校里鼓勵(lì)青年教師各取所長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，這可忙壞了她。不是音體美專業(yè)的她也積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，分析自身利弊，與辦公室兩位老師一起創(chuàng)辦了“七色花”手工社團(tuán)。為了辦好社團(tuán)，她積極上網(wǎng)查資料，找視頻，尋找適合學(xué)生們手工素材。找到后。自己先跟學(xué)，練熟后，再教給社團(tuán)的學(xué)員們。折小魚，小牛，襯衫，風(fēng)衣，百合花，做賀卡，毛線畫，一幅幅成功作品，一堂堂生動(dòng)教學(xué)后是她一個(gè)個(gè)加班的夜晚。但看著孩子們每次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)快樂的神情，渴望的眼神，她覺得一切都值得。
??? 沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有什么值得驕傲的經(jīng)歷，邵潔說她就是一名普通的鄉(xiāng)村教師。但她已經(jīng)把愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，為人師表融入到每一件普通的小事中，相信她也會(huì)一直這樣努力下去。