??? 任教于張莊中學(xué)的張海霞，從1999年從事教育教學(xué)工作以來(lái)，她一直擔(dān)任初三歷史教學(xué)工作、班主任工作和教研組長(zhǎng)工作。她所擔(dān)任的初三歷史學(xué)科連續(xù)五年在全市中考中名列前茅，今年優(yōu)秀率又名列全市第一名。她曾多次獲得“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“勞動(dòng)模范”、“師德標(biāo)兵”、“十佳孝星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
??? 多年來(lái)，她工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，她以校為家，多次廢寢忘食地給學(xué)生補(bǔ)課。為了提高教學(xué)成績(jī)，她堅(jiān)持遵循教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、智力培養(yǎng)和綜合能力培養(yǎng)。在教學(xué)中開展自主、合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，重視運(yùn)用“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué)，多方面、多渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，有效地提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
??? 作為一名教研組長(zhǎng)，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材、備學(xué)生、備資源，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)、多巡視、多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。為做好新課改的模范帶頭人，她帶領(lǐng)本組成員積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，參加學(xué)校舉辦的各種教學(xué)活動(dòng)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高老師們的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
??? 一切為了學(xué)生，她無(wú)怨無(wú)悔。2012年春天，她動(dòng)了腫瘤手術(shù)，因?yàn)槌跞龑W(xué)生馬上就要中考了，所以她提前出了院，沒(méi)等傷口愈合拆線就走進(jìn)了課堂，她的行為深深感動(dòng)了學(xué)生。學(xué)生們說(shuō)，老師您放心我們一定不會(huì)讓你失望的。他們做到了：一練、二練考試均位居全市第一，初三中考在全市18處中學(xué)中取得了第2名的好成績(jī)。
??? 她患有嚴(yán)重的慢性咽炎已有多年，講課一多，聲音嘶啞，咽喉腫痛。就是在這種狀態(tài)下她從未耽誤學(xué)生一節(jié)課，她常常對(duì)自己說(shuō)：你可以對(duì)不起自己，但不能耽誤四個(gè)班的學(xué)生，每一節(jié)課的講解都關(guān)系著他們的前途。有心人天不負(fù)，她所擔(dān)任的歷史學(xué)科連續(xù)五年在中考中名列前茅，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。有了成績(jī)她沒(méi)有驕傲，在2014年全市中考中又獲得了全市第一的好成績(jī)。
??? 16年的教育生涯見證了她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，一路走來(lái)，她有辛勤的付出，也有不錯(cuò)的成績(jī)，但是教育事業(yè)永無(wú)止境，她將傾盡所能，甘灑汗水，默默奉獻(xiàn)，讓青春在教育事業(yè)中閃光。