??? 王義義是辛店鎮(zhèn)中學的一名歷史老師，2012年參加工作以來，她勤于學習、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻，很快從一名剛步入崗位的大學生成長為一名優(yōu)秀的人民教師。雖然參加工作時間不長，但卻用一顆愛崗敬業(yè)的赤誠之心書寫著青春的驕傲。
??? 2012年，王義義剛到辛店鎮(zhèn)中學時，根據(jù)實際情況，學校安排她擔任初二的歷史教學。王義義大學里學的是英語專業(yè)，對她來說，歷史是“外行”，但這并沒有成為她前進的羈絆。日常工作和生活中，她總是將教學大綱隨身攜帶、形影不離。在對教學內(nèi)容充分掌握、融會貫通的同時，她還會經(jīng)常讀一些相關的歷史文獻，為的就是能夠為學生講解一些相關的歷史趣味知識，拓寬學生的思維和眼界，提高學生學習歷史的積極性。為了盡快熟悉工作，她幾乎一有時間就去旁聽，虛心學習其他歷史老師的經(jīng)驗做法，認真撰寫聽課記錄，掌握授課要點。參加工作兩年多來，她的聽課筆記總是記得滿滿的。
??? 王義義的虛心好學、刻苦鉆研使她迅速的熟悉了本職工作，從一個歷史教學的 “門外漢”變成了“行家里手”。由于表現(xiàn)出色、成績優(yōu)異，參加工作第二年，王義義便擔任起了初三歷史的教學任務，現(xiàn)在更是擔任起了辛店鎮(zhèn)中學初三全部四個班的歷史教學任務，成了一位名副其實的歷史教師骨干。
??? “感化是最好的教育”。這是王義義經(jīng)常說的一句話。榜樣的力量是無窮的，作為一名老師，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。 “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。兩年多的教學生涯，使她切身的體會到，教師的一言一行，都潛移默化的影響著她的學生們。備課教學上，她兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，絕不能因為自己的無知和失誤影響學生們的成績；對待學生上，從來都是一視同仁，不管是對學習優(yōu)異者還是對后進生，都關懷體貼，細致入微；為人處事上，她總是抱著一顆寬容善良的心，用自己的實際行動詮釋著“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
??? “是老師，更是一位知心姐姐。 ”這是王義義的學生給她的評價。她就像是一個辛勤的園丁，用心呵護著花園里每一朵含苞待放的花蕾。她會為學習成績不好的學生著急焦慮，會為學生生病而感到擔心，會因為學生家長“我的孩子來這里就是長個的，不是來學習的”一句話而落淚。周末，她會給有些后進生的家長打電話，討論如何該讓他們成績進步，雖然有的家長認為她這是“閑的”，但她仍樂此不疲；有時她會主動跑到學生家里輔導功課，雖然并不一定受歡迎，但她毫不在乎，因為她愛她的學生，從骨子里真心希望她的學生健康成長、成績優(yōu)異。