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禹城教育局:三步走繪就教育新格局

全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、山東省兩基工作先進(jìn)單位、山東省教育科研先進(jìn)單位、山東省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、山東省學(xué)前教育先進(jìn)單位、山東省教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位、德州市辦人民滿意教育先進(jìn)市、德州市師德建設(shè)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)......
面對一系列榮譽(yù),教育局黨委書記、局長李召海頗為感慨:“教育關(guān)系著千萬個(gè)家庭,家長將孩子交到我們手中,我們深感責(zé)任重大。辦群眾滿意的教育是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),也是我們一直奮斗的目標(biāo)。 ”
明確思路抓根本
教育系統(tǒng)工作牽涉面廣,工作繁瑣,更要明確工作思路,抓好工作突破口,找準(zhǔn)著力點(diǎn)。上任伊始,教育局長李召海帶領(lǐng)黨委班子成員深刻討論教育的現(xiàn)狀和面臨的問題,到基層偏遠(yuǎn)學(xué)校,進(jìn)課堂、訪學(xué)生、問家長,了解大家對教育的看法,讓自己扎根基層,對基層情況進(jìn)行深入了解和研究。經(jīng)多方調(diào)研考察,教育局明確了各學(xué)段的辦學(xué)思路,學(xué)前教育抓保教結(jié)合,小學(xué)教育抓習(xí)慣養(yǎng)成,初中教育抓方法探究,高中教育抓培優(yōu)增量,職業(yè)教育抓技能創(chuàng)新;以抓質(zhì)量、保安全、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象為主線,著力改善教學(xué)條件,提升教育質(zhì)量,振興禹城教育。
提高教育水平,才能讓群眾滿意;抓好教育安全,才能讓群眾放心。五年來,教育局通過實(shí)施目標(biāo)考核,強(qiáng)化教學(xué)管理,各學(xué)校每年重點(diǎn)開展一項(xiàng)工作,如2011年推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,2012年推進(jìn)家長學(xué)校委員會(huì)建設(shè),2013年創(chuàng)新開展深化師德工作,師德建設(shè)模式被德州市教育局推廣,2014年多渠道構(gòu)建教師成長平臺(tái),2015年聚焦課堂課程,創(chuàng)新課程改革,建設(shè)高效課堂。一系列措施為教育質(zhì)量提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),2014年,中考統(tǒng)招生錄取分?jǐn)?shù)線列各縣市第二名,連續(xù)多年穩(wěn)居德州市第一方陣,高考重點(diǎn)上線人數(shù)增幅列各縣市第二位,上線總量破我市歷史記錄;每年為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校輸送招聘新教師,提高班主任津貼和偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補(bǔ)貼,大力實(shí)施“名校長、名教師、名班主任”三名工程,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升;深入開展平安校園工作、文明校園創(chuàng)建工作,層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,保障校園安全。
夯實(shí)基礎(chǔ)抓建設(shè)
立足“存量優(yōu)化,增量均衡”,力爭實(shí)現(xiàn)“薄弱學(xué)校變強(qiáng),優(yōu)質(zhì)學(xué)校更優(yōu)”,“我市屬于經(jīng)濟(jì)較為不發(fā)達(dá)縣市,校舍陳舊,教育基礎(chǔ)較為薄弱。但在短短5年時(shí)間,教育布局漸趨合理,教育設(shè)施更是不斷優(yōu)化。 ”分管學(xué)校建設(shè)的副局長說,“我市各學(xué)校尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)變化之大,大家有目共睹,但是難度之大也可想而知。 ”
爭取上級專項(xiàng)資金,發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)、村投資和學(xué)校自籌……幾年內(nèi),我市實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的提質(zhì)擴(kuò)容。2014年底,教育局編制《禹城市“全面改薄”規(guī)劃》,啟動(dòng)“全面改薄”計(jì)劃,將全市79所學(xué)校納入“全面改薄”五年規(guī)劃的項(xiàng)目學(xué)校計(jì)劃投入資金3.4億元,規(guī)劃建設(shè)校舍面積200171平方米。2014年,我市啟動(dòng)了一中教學(xué)樓和9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分中學(xué)餐廳及教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的建設(shè)。目前,已開工建設(shè)南部辛寨、安仁、李屯3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)樓、宿舍樓、食堂餐廳,北部梁家、辛店、張莊3處中學(xué)的食堂餐廳,房寺鎮(zhèn)邢店小學(xué)教學(xué)樓及禹城一中教學(xué)樓,總建筑面積4.3萬平方米?,F(xiàn)如今,我市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所高標(biāo)準(zhǔn)中心幼兒園,15所初中學(xué)校有12所有了教學(xué)樓,12所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)有8所有了教學(xué)樓,城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件加速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,孩子們在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育。
強(qiáng)化管理抓規(guī)范
“教育蛋糕要做大做強(qiáng),管理是關(guān)鍵,科學(xué)、民主的教育管理是教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 ”這是我市教育工作者的共識(shí)。
我市在全德州市首先推行了教師績效工資改革制度,探索建立9234師德建設(shè)模式,豐富教師職業(yè)道德內(nèi)涵,深化師德建設(shè)工作。另外,我市建立校長千分制考核制度,為校長成長增添了驅(qū)動(dòng)力,讓校長權(quán)力到位不越位。為了強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范校長、教師的管理,我市探索建立了校長競聘、教師補(bǔ)充機(jī)制。堅(jiān)持每學(xué)年對校長隊(duì)伍進(jìn)行民主評議,對校長后備人才進(jìn)行民主推薦,據(jù)此建立了校長隊(duì)伍后備人才庫。 2010年以來,對所有空缺的市直學(xué)校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長,全部通過競聘產(chǎn)生,優(yōu)化了校長隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按照“退一補(bǔ)一”的原則,建立了教師補(bǔ)充長效機(jī)制,五年共補(bǔ)充教師近600名,教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)形成梯次,知識(shí)結(jié)構(gòu)得到改善。
在學(xué)校管理、選人用人上建章立制,在評先樹優(yōu)上也體現(xiàn)公平,推進(jìn)民主。堅(jiān)持以德為先,優(yōu)中選優(yōu)。自2013年開始,教育局實(shí)施了“三名”工程,通過學(xué)校民主推選、校辦初審、教育局審核的方式著力打造一支名校長、名班主任、名教師隊(duì)伍。教師節(jié)期間,市委、市政府集中對名班主任、名教師和百名優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰,營造了尊師重教的良好氛圍,讓榜樣的正能量變成樹立教育新形象的“催化劑”。 李芳 高金霞 朱秀麗

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