??? 本報訊（通訊員 唐世波）為確保今年中考上臺階，創(chuàng)輝煌，齊魯中學狠抓初三教學，將初三教學作為本學期的重點工作，五大舉措助力初三備考。
??? 未雨綢繆，周密計劃。齊魯中學本學期將初三工作作為學校頭等大事來抓，提前謀劃，并將初三備考工作作為重點寫進《齊魯中學2014-2015學年第二學期工作計劃》。在開學前第一次全體教職工大會上，初三兩位年級主任代表年級進行了表態(tài)發(fā)言；學校分析了當前形勢，提出了相關要求。會后，初三年級級部、各學科備課組、每位教師都根據(jù)《學校工作計劃》討論制定了科學周密的計劃，為扎實高效備考奠定了基礎。
??? 備考動員，鼓舞干勁。 3月11日，齊魯中學召開了初三全體教師備考動員會，正職以上干部全員參加。動員會目標明確、措施得力、振作士氣。
??? 狠抓常規(guī)，精細管理。齊魯中學始終將常規(guī)和管理作為主要抓手。學校要求初三教師進一步加強集備，充分發(fā)揮集體智慧，將每一節(jié)課備實、備細、備精。各學科提前備課，每周五下午放學前將下一周的備課和本周作業(yè)交到規(guī)定地點進行統(tǒng)一審核、檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。扎實落實“周研課”制度，各科教師每周輪流主備、二次備課、上研究課、評課，根據(jù)上課和評課情況三次備課。通過“周研課”，大家相互學習、共同提高，積極推廣“問題導學，當堂達標”課堂模式，確保每節(jié)課優(yōu)質(zhì)高效。同時，進一步加強班級、學生管理。每周日下午級部定期召開全體班主任例會，及時通報、解決班級近期存在的問題。各班主任按時召開主題班會、有關學生的家長會，疏通思想，鼓舞斗志。
??? 強化督導，解決問題。為更好地服務初三教學，及時摸清和解決教學中存在的問題，進一步落實 “教學干部三深入”制度，齊魯中學將開學后的第三周作為“初三教學督導周”。中層以上干部全員參與，副校長任組長，分學科、分小組深入初三課堂聽課，所有初三教師的課至少聽一遍。然后分別召開教師和學生座談會，將聽課和座談會中發(fā)現(xiàn)的問題當場解決，一時不能解決的及時記錄，活動結(jié)束后集中反饋，交由校委會和有關部門限期盡早解決。
??? 巧抓時機，借力備考。齊魯中學在開學第二周和第四周先后兩次借助德州教研室來學校督導工作之際，積極查擺問題，進而調(diào)整策略，提升水平。 3月28日，學校組織了家庭教育經(jīng)驗交流會，邀請了優(yōu)秀學生家長代表做經(jīng)驗交流。為家長提供了相互交流、借鑒、提高的平臺，充分發(fā)揮了家校合作的作用，積極促進了初三備考工作。