促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)提升,是我們不懈的追求!推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,是我們的奮斗目標(biāo)!近年來,實驗中學(xué)圍繞這一工作理念,努力進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,探索養(yǎng)成教育,推行特色教學(xué),健全考核制度,弘揚校風(fēng)正氣,促進(jìn)實驗中學(xué)更規(guī)范、更優(yōu)質(zhì),各項工作再上一個新臺階。
常態(tài)化培訓(xùn)賽課 持續(xù)強(qiáng)化師資水平
實驗中學(xué)把課堂教學(xué)作為提升教學(xué)質(zhì)量的突破口,全力推行“先學(xué)后教、師友互助、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式,通過加強(qiáng)培訓(xùn)、反復(fù)賽課等舉措,調(diào)動教師研究教學(xué)的積極性,提高教師素質(zhì)。多層次培訓(xùn),提升境界。開展多種形式的培訓(xùn),讓老師開闊眼界,提升業(yè)務(wù)能力。 “走出去”,積極選派骨干教師參加各類培訓(xùn)會議,寫出培訓(xùn)心得,在全體教師會上做匯報。有聽課活動的,上好移植課。 “請進(jìn)來”,先后邀請全國知名專家鄭立平到校作報告,德州語文教研員徐立仁,地理教研員王立軍到校講課。常態(tài)化賽課,鍛煉人才。全校開展“人人一堂課”的賽課活動。做到“一聽二評三思”?!耙宦牎笔侨巳硕急宦?,人人都要聽。 “二評”是每周末對所賽科目,以學(xué)科為單位集中評課。評出進(jìn)步,評出水平?!叭肌笔窃u完課后反思不足,整合大家的意見,再上“回頭課”,力爭使自己的教學(xué)更完美、更有效。在今年的德州市優(yōu)質(zhì)課評選中,實驗中學(xué)推出的選手獲得優(yōu)異成績,8個學(xué)科中有5科一等獎,3科獲二等獎。其中周興禹、李軍、劉紅秀三位老師分別代表德州市參加省級優(yōu)質(zhì)課評選。