促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)提升，是我們不懈的追求！推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是我們的奮斗目標(biāo)！近年來，實驗中學(xué)圍繞這一工作理念，努力進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，探索養(yǎng)成教育，推行特色教學(xué)，健全考核制度，弘揚校風(fēng)正氣，促進(jìn)實驗中學(xué)更規(guī)范、更優(yōu)質(zhì)，各項工作再上一個新臺階。
常態(tài)化培訓(xùn)賽課 持續(xù)強(qiáng)化師資水平
實驗中學(xué)把課堂教學(xué)作為提升教學(xué)質(zhì)量的突破口，全力推行“先學(xué)后教、師友互助、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式，通過加強(qiáng)培訓(xùn)、反復(fù)賽課等舉措，調(diào)動教師研究教學(xué)的積極性，提高教師素質(zhì)。多層次培訓(xùn)，提升境界。開展多種形式的培訓(xùn)，讓老師開闊眼界，提升業(yè)務(wù)能力。 “走出去”，積極選派骨干教師參加各類培訓(xùn)會議，寫出培訓(xùn)心得，在全體教師會上做匯報。有聽課活動的，上好移植課。 “請進(jìn)來”，先后邀請全國知名專家鄭立平到校作報告，德州語文教研員徐立仁，地理教研員王立軍到校講課。常態(tài)化賽課，鍛煉人才。全校開展“人人一堂課”的賽課活動。做到“一聽二評三思”?！耙宦牎笔侨巳硕急宦?，人人都要聽。 “二評”是每周末對所賽科目，以學(xué)科為單位集中評課。評出進(jìn)步，評出水平?！叭肌笔窃u完課后反思不足，整合大家的意見，再上“回頭課”，力爭使自己的教學(xué)更完美、更有效。在今年的德州市優(yōu)質(zhì)課評選中，實驗中學(xué)推出的選手獲得優(yōu)異成績，8個學(xué)科中有5科一等獎，3科獲二等獎。其中周興禹、李軍、劉紅秀三位老師分別代表德州市參加省級優(yōu)質(zhì)課評選。