回憶一：緊張
??? 2013年9月2日，我清楚地記得那個日子：開學第一天，也是我教師生涯的第一天，心情無比激動。天空下著小雨，我?guī)е淮蠖研欣钊蟮健Ｄ吧沫h(huán)境、陌生的人、忐忑的心情……二十多年的學生生涯我一直是對老師敬而遠之。那一天我要先去校長室，心臟狂跳。還好，校長并沒有我預想的嚴肅，心稍稍有點平靜。接下來該去年級報道了，吳主任很熱情地接待了我。然后我最最緊張的事情到了：去和我的孩子們見面！心里嘀咕著：我還是個學生呢，不要去、不要去。我本能地隨著主任到了即將擔任班主任的教室門口，心臟再次狂跳不已。我僵硬地站在教室門口，臉漲得通紅，沉默了好一會兒終于擠出一句：同學們好，就匆匆逃離了教室。
回憶二：詢問
開學一個月了，我始終對開學第一天的表現(xiàn)耿耿于懷。一個多月的相處，在孩子們面前早就不是當初那個緊張到說不出話的我了。借著班會的機會我終于問出了一直介懷的問題：孩子們，對我的第一印象怎么樣啊？孩子們立即七嘴八舌，毫不顧忌我的師道尊嚴：老師臉紅了；老師好可愛；老師是我見過最可愛的老師；老師是我見過最親切的老師；老師是我見過的最不像老師的老師。
回憶三：期中考試
??? 兩個月后，期中考試如期而至，我似乎也開始熱血沸騰起來。也許是為了鼓勵，也許是為了點燃我上任后的第一把火，我在班會上告訴孩子們：考滿分的和進步最大的，會有巧克力吃。下一秒教室里就轟動了。那一次我送出了五塊巧克力，每人一塊阿爾卑斯糖。孩子們非常開心，我也非常非常開心。那一次，我告訴孩子們：Life is like a box of chocolates, youneverknow whatyou're going to get。這句話是每一個喜歡《阿甘正傳》的人都能背出的一句話，它的中文意思是：人生就像一盒巧克力，你永遠也不知道下一個吃到的是什么味道。后來，每次考試獎勵就成了一種習慣。
回憶四：細心
??? 2014年初，我戀愛了。也開始注意打扮一下，修了劉海兒。還沒進教室，孩子們就開始沸騰起來：老師老師，你剪劉海兒啦！帶了耳釘，怕被發(fā)現(xiàn)把頭發(fā)披下來遮擋了一下，細心的孩子們還是發(fā)現(xiàn)了。怕我生氣，先把作業(yè)本伸過來：老師我做完作業(yè)了。老師你戴耳釘啦？是師傅送的嗎？再后來，我的無名指戴上了戒指，這下孩子們按捺不住了：老師老師，你要結(jié)婚了嗎？師傅長什么樣呀？師傅夠帥嗎？老師我要當伴娘……總是要板起臉，他們才安靜下來，乖乖學習。
回憶五：禮物
從我任教的那一年開始，每逢過節(jié)，像教師節(jié)、圣誕節(jié)、元旦，我都能收到好多禮物，有折紙、有自制的筆筒、有漂亮的小石頭、有信、有卡片、有小掛件等等等等，每份禮物都帶著滿滿的祝福，每份禮物我都會細細看完并細心收好。我想相對于我送出的巧克力，孩子們的禮物更加珍貴，它們代表了孩子們對我的認可。多年以后，當我職業(yè)疲勞的時候，還有一份沉甸甸的回憶去打動我。
回憶六：幸福滿滿
??? 2014年的國慶節(jié)，我的婚禮。這時候我的第一批學生已經(jīng)不再是我的學生，偶爾她們還是抽空過來找我玩。課間、午休前，甚至晚自習前，訴說新學年我缺席的遺憾，還有學生牽掛著我即將出嫁。最終，我還是選擇讓我的得意門生參加了我的婚禮。
??? 孩子們，和你們在一起的時光很快樂。希望若干年后我們再相遇時，依然記得彼此。