??? 課前“美文欣賞”時，一位女生讀了這樣一個故事：
??? 一位受人喜歡的女老師在家長會上搞了一次測試。她問學生：“記得自己生日的舉手？ ”小手如林。她又問：“記得父母生日的舉手？”只有稀稀落落幾個人舉手。接下來，這位女老師又問家長：“記得孩子生日的舉手？”手臂如林。又問：“記得父母生日的舉手？ ”家長們面面相覷，舉手的寥若晨星。至此，女老師的目的基本達到，她準備發(fā)表一番動之以情的演說。不料，一個愣頭愣腦的小男孩站起來“發(fā)難”：“老師，您記得父母的生日嗎？ ”女老師沒想到會出現(xiàn)這種情況，一下僵在了講臺上。一時場面十分尷尬。幸虧一位家長及時解圍，說前幾天碰到女老師買生日蛋糕，女老師還沒有結(jié)婚，一定是給父母買的，給父母買生日蛋糕，怎會不記得父母生日？女老師轉(zhuǎn)過身，偷偷擦去臉上的汗珠，心中暗叫慚愧，因為那是給男朋友買的。
??? 聽著聽著，一件幾乎塵封的往事無比清晰地浮上腦際。
??? 一次回老家，母親拿出一個裝著錢的布包，讓我?guī)退嫔?。父母活了多半輩子，這是第一筆存款，很鄭重，又不知道怎樣存款，一直等我回來。
??? 我說：“媽，用你的生日設(shè)個密碼吧?！薄拔业纳眨俊蹦赣H想了想，“記不準了。還是用你父親的吧。 ”我正準備找紙筆記下來，母親又說：“你父親的也不好用，戶口簿上一個，實際年齡又一個，容易記錯。算了，還是用你的吧。這個什么時候也記不錯。 ”
??? 事情就這樣過去了，當時我也沒有多想。今天猛然想起，不覺悚然心驚。
??? 父母都是樸實的農(nóng)民，結(jié)婚時一窮二白，白手起家，等把我們兄妹三人都拉扯成人，又供我們?nèi)孔x完大學，兩鬢已經(jīng)斑白?？梢哉f他們一輩子有一多半用在了子女身上。沉重的生活使他們活得有些粗糙，忽略了許多東西，包括自己的生日?？墒?，已年過而立的兒子的生日，他們卻始終記得一清二楚。
??? 我曾經(jīng)滿足于能夠經(jīng)常拿著禮物回家看看，滿足于家中有事時能夠拿出錢來，卻從沒過問過父母的生日，更沒想到過在父母生日時有所表示。也許，父母對現(xiàn)在的生活已經(jīng)很滿足，對自己的子女已經(jīng)很滿意，但作為子女，我們在給愛人給孩子贈送鮮花、蛋糕，傳遞愛意的時候，是否也應(yīng)想到垂垂老矣的父母的精神需求？
??? 那位女生讀完文章后，作了點發(fā)揮，她問全班同學：“記得父母生日的舉手？ ”出乎我的意料，全班多數(shù)同學舉起了手。天氣并不熱，我卻感到身上汗津津的。
??? 照例該我做總結(jié)了，我跨上講臺，真誠地對同學們說：“很慚愧，我就記不得父母的生日，甚至沒有問過。在這一點上，你們是我的老師。 ”我又轉(zhuǎn)向沒舉手的同學：“我們這次回家第一件事就是問清父母的生日，等那個日子來臨時，送上我們的祝福，可以是一個蛋糕，可以是一束鮮花，可以是一張賀卡，也可以是一句問候……”
??? 教室里響起了熱烈的掌聲。
孫海忠