王秀華 德州市第七中學

??? 德州新聞網(wǎng)訊（袁方偉）“從教二十載，已過不惑年。傾心育嘉禾，無意染塵喧。”幾句自寫小詩，可謂王秀華教學生涯的最好寫照。自她站上三尺講臺，就始終以飽滿熱情投入到自己的工作中，每天總是迎著黎明而來，披著月光而歸。在工作中飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對于曾經(jīng)付出的心血，感受更多的是充實和快樂，是春泥護紅花的滿足。
??? 班級作為學校的最基本元素，作為教育的主陣地，王秀華傾情于此，傾心于此。開學初，王秀華在班中開展“伯樂眼”活動——每天從其他同學身上找出至少一條優(yōu)點，課前3分鐘展示時間把相關(guān)的同學叫上講臺，大聲地向他和全班同學說出來，使同學們很快融入新的大家庭，培養(yǎng)學生自信，建立良好班風。
??? 優(yōu)化教學策略，對于班中的問題學生，王秀華采用“一天兩匯報，一周一匯總”的策略——學生本人和值日班長每天上午、下午分別匯報課堂詳細情況，有進步隨時鼓勵，有問題隨時調(diào)整；一周匯總一次學生的進步，將喜訊通過《家校手冊》傳達給家長，激發(fā)家長配合學校教育的積極性。為培養(yǎng)學生的集體榮譽感，王秀華規(guī)定，學生只要積極參加學校組織的各種大型活動，就可加分；針對后5名的同學，采用“鯉魚跳龍門”的策略，王秀華和學生簽訂協(xié)議，只要學生下次考試實現(xiàn)了預定目標，就可以任意挑選學伴。
??? 25年的工作經(jīng)歷，王秀華先后被評為2010年度德州運河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)工作先進個人；2012年度教育系統(tǒng)先進工作者；在2013年城鎮(zhèn)初中班主任經(jīng)驗交流中獲得市級一等獎；2013年山東省中小學教育科研成果展中兩篇論文均獲得二等獎；2013年被評為德州市師德標兵；2014年在山東省教育科研優(yōu)秀論文中獲得二等獎。而她所擔任的班級每個學期均被評為“星級班集體”“愛護公務班集體”“文明班級”“流動紅旗”等榮譽稱號。

（作者：柴晶晶)