??? 一、努力提高教育改革意識。全區(qū)教育系統(tǒng)干部教師要把思想觀念和理念迅速統(tǒng)一和轉(zhuǎn)化到全區(qū)經(jīng)濟工作會議精神上來，開展認真學(xué)習(xí)、討論活動，理解會議的精神實質(zhì)，明晰當(dāng)前我區(qū)的教育形勢，提振改革的勇氣和氣魄，提升規(guī)范辦學(xué)、向規(guī)律和科學(xué)靠近的意識，以先進的教育理念，著眼未來謀劃工作，爭取教育工作實現(xiàn)重大突破和創(chuàng)新。
??? 二、積極尋求五項工作新突破。
一分部署，九分落實。要把行動落實到具體工作任務(wù)上，切實從質(zhì)量安全、進度、資金保障等方面推進中小學(xué)標準化進程；緊緊圍繞“五項運河”建設(shè)，從完善公共服務(wù)、深化教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、構(gòu)筑教育人才高地、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境等五方面取得“五項新突破”；切實提升學(xué)校辦學(xué)品位，打造精致德育、形成“一體兩翼”教師隊伍新格局、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)教育的“老區(qū)新氣象、小區(qū)大發(fā)展”。
??? 三、扎實推進干部作風(fēng)建設(shè)。要求校長做到：善于激發(fā)和調(diào)動班子成員的工作潛能，營造民主、和諧的合作氛圍；在工作上多給予有效的支持和信任，出現(xiàn)問題給與理解，并敢于承擔(dān)責(zé)任，使班子成員寬心。要以教師為本，滿足教師的心理需求，激發(fā)廣大教師責(zé)任心和進取心。以尊重、理解、關(guān)心教師感召人心，以重視、培養(yǎng)、發(fā)展教師凝聚人心，以寬松、和諧、健康的人際環(huán)境團結(jié)人心。中層干部做到：立業(yè)先立身，做人做事要正；打鐵還須自身硬，業(yè)務(wù)水平要高；工作關(guān)鍵在落實，角色定位要明，敢于擔(dān)責(zé)，堅持原則，堅守底線。（通訊員 袁方偉）

（作者：柴晶晶)