把握現(xiàn)在，展望未來，縱使歲月不羈，也能天道酬勤。
她就是這樣一位女孩兒，勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取，用滿滿的努力和進(jìn)步，以堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，拉近了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。
邵紅雨，主治醫(yī)師，德州市糖尿病委員會(huì)委員。畢業(yè)于山東中醫(yī)藥大學(xué)，中醫(yī)內(nèi)科內(nèi)分泌方向，碩士研究生，師從于國(guó)家級(jí)名中醫(yī)、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院首席研究員林蘭教授。
她常說，我是一名幸運(yùn)兒
她是一位乖巧而孝順的女孩，小時(shí)候因母親的求醫(yī)經(jīng)歷使她從小便對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。成績(jī)優(yōu)異的她在高考填報(bào)志愿時(shí)選擇了中醫(yī)學(xué)。研究生期間跟隨導(dǎo)師徐云生教授學(xué)習(xí)，深受導(dǎo)師思維和智慧火花的影響，導(dǎo)師時(shí)常告誠(chéng)她,“中醫(yī)大夫也是匠人，用匠心做事待人”,這樣才能成為仁心仁術(shù)的好大夫。研究生期間，她虛心向?qū)W、精研習(xí)作，別人在逛街刷劇的時(shí)候她在圖書館苦讀經(jīng)典，別人在購(gòu)物的時(shí)候她卻將省下來的錢用于購(gòu)買中醫(yī)書籍，她對(duì)中醫(yī)的信念與情感以及執(zhí)著的毅力和專業(yè)的實(shí)力，無形中增加了她就業(yè)的砝碼。2015年，她以筆試面試第一的成績(jī)順利考入德州聯(lián)合醫(yī)院，她將這一切歸因于幸運(yùn)，殊不知機(jī)遇總會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人。
刻苦與鉆研是她披荊斬棘的“利器”
人生如茶，空杯以對(duì)。她謹(jǐn)記成績(jī)代表過去，奮斗成就將來。工作后，她虛心向每一位同事學(xué)習(xí)，融洽的科室環(huán)境給予了她更寬廣的發(fā)展平臺(tái)。她常說，德州市名中醫(yī)崔榮珍主任是她工作中的恩師，在工作中嚴(yán)格要求，鞭策她快速成長(zhǎng)；生活中總會(huì)給予溫暖的鼓勵(lì)與及時(shí)的幫助。在這個(gè)成功有掌聲、失敗有鼓勵(lì)的溫暖大家庭里，她實(shí)現(xiàn)了由一位學(xué)生到優(yōu)秀臨床醫(yī)生的華麗轉(zhuǎn)變。
在內(nèi)科，她將自己所學(xué)運(yùn)用到臨床實(shí)踐當(dāng)中，以知促行，以行促知，加之她勤奮好學(xué)的性格，短時(shí)間內(nèi)她在治療糖尿病慢性并發(fā)癥(并發(fā)心腦血管疾病、糖尿病腎病、糖尿病視網(wǎng)膜病變)、糖尿病急性并發(fā)癥(糖尿病酮癥酸中毒、糖尿病高性昏迷)以及甲狀腺疾病 (甲亢、甲減、橋本氏甲狀腺炎等)取得很好的臨床效果，也得到許多患者的好評(píng)，贏得患者的信賴。崔主任常常這樣稱贊她：“邵紅雨的勤奮和對(duì)中醫(yī)的悟性，一定能成大器?！?/p>
看似尋常最崎嶇，成如容易卻艱辛
2017年7月，德州聯(lián)合醫(yī)院與中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院建立中醫(yī)醫(yī)聯(lián)體，同年11月，國(guó)家級(jí)名中醫(yī)、首都國(guó)醫(yī)名師林蘭教授工作室落戶德州；林蘭教授每月來聯(lián)合醫(yī)院坐診講課，邵紅雨就一直為林老師做醫(yī)助工作；她扎實(shí)的中醫(yī)理論基礎(chǔ)、低調(diào)內(nèi)斂、求學(xué)上進(jìn)的品質(zhì)加深了林教授對(duì)她的關(guān)注；今年5月，80歲高齡的林蘭教授決定收她為徒，幸運(yùn)之神又一次眷顧到她。她常常將這些歸因于幸運(yùn)，她對(duì)一路走來遇到的良師益友心懷感激，對(duì)醫(yī)院為她搭建的發(fā)展平臺(tái)心懷感恩，對(duì)能有幸結(jié)識(shí)國(guó)醫(yī)名師心懷感動(dòng)，她常說：“承載了太多期許的目光，怎能辜負(fù)？”其實(shí)正是她這一番心無旁騖的堅(jiān)守，正是她這一番腳踏實(shí)地的執(zhí)著，才贏得了今天的幸運(yùn)。
她的優(yōu)秀成就了她的幸運(yùn)，她的幸運(yùn)賦予了她新的責(zé)任。她說，在今后的日子里會(huì)潛心向林蘭教授學(xué)習(xí)，傳承老師獨(dú)到的中醫(yī)臨床思維和辯證方法，學(xué)習(xí)老師在接診時(shí)對(duì)每一個(gè)疾病分析辨證的過程，學(xué)習(xí)每一個(gè)處方用藥用法的原因和深層的道理，努力成長(zhǎng)為像老師一樣優(yōu)秀的醫(yī)生，用行動(dòng)詮釋青春因奮斗而更加精彩！