??? 前人說：“夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。 ”夏日炎炎，酷暑難耐?？梢?yàn)樽x書，夏天也有了詩情畫意。用讀書來消暑，能讓人回到自然，能讓枯燥的生活變得豐富多彩。
??? 夏日讀書，是一次心靈的洗滌。夏天萬物繁盛，而閱讀的靈感，也像夏天的雨一樣說來就來。在樹下，在時(shí)時(shí)飄來的風(fēng)中，一卷在手，與古今的智者對(duì)話，讀到精彩處是“片言茍會(huì)心，掩卷忽而笑”的舒適。讀圣賢之書，能涵養(yǎng)身心體會(huì)大道；讀君子之書，能知察天地通曉人情；而讀見聞雜記，既能抒發(fā)思古之幽情，又可在半日時(shí)間內(nèi)品嘗“行萬里路”的快意?？催^了，不僅獲得了美感享受，還凈化了心靈，會(huì)不經(jīng)意間進(jìn)入“心靜自然涼”的境界。夏日讀書，是一種愜意的享受。夏日里，坐在敞亮的陽臺(tái)上，一書在手，閱白紙黑字，嗅紙墨幽香，一頁頁嘩啦啦地翻過去，文化的厚重，歷史的悠長，意境的深遠(yuǎn)，滿滿地將人浸濡于其中，身心就會(huì)有一種精神充盈、遠(yuǎn)離空虛的快感。讀卡耐基，能遇事心胸豁達(dá)，做內(nèi)心強(qiáng)大的自己；讀《正能量》，能排除負(fù)面情緒，心靈更加平靜；讀《遇見未知的自己》，能獲得更多成長的智慧和力量。書讀到妙處，早已不覺炎熱，但覺清涼自心底涌起，心靈仿佛也鋪滿了一地陰涼。
??? 夏日讀書，能擁有豐富的情境。讀書時(shí)，會(huì)忽遇疾風(fēng)驟雨，天地變色，人心震撼。蘇軾有“雨昏石硯寒云色，風(fēng)動(dòng)牙簽亂葉聲”的描繪，陸游則有“急雨聲酣戰(zhàn)叢竹，孤燈焰短伴殘書”的感受，這里有雨打，有雷響、蛙聲、鳥鳴，及蟬唱。蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。蟬是大自然的一隊(duì)合唱團(tuán)，以優(yōu)美的音色、明朗的節(jié)律，吟誦著一首絕句，這絕句不在唐詩選不在宋詩集，不是王維的也不是李白的，是蟬對(duì)季節(jié)的感觸……夏天天氣最為多變，因而讀書的情境也最為豐富。
??? 夏日讀書，能讓人感到午涼的舒適。在驕陽、綠陰、清風(fēng)里披卷，有一種忘我的境界。此外，讀書，收獲的不僅是知識(shí)，還有一份內(nèi)心的沉穩(wěn)與自信。夏天閑暇之余，我常沏一壺淡茶，在樹陰下，持一小凳，聽著蟬鳴，打開書本，慢慢地閱讀，任心馳騁，享受人生的美好時(shí)光。有書讀的夏天，那感覺真好！
??? □張光茫