師生聚會(huì)（中為曹連成老師）

??? 如今社會(huì)發(fā)展快，生活條件也好了，隨著年齡增長(zhǎng)，越發(fā)想見(jiàn)一見(jiàn)自己小時(shí)候的老師——上小學(xué)、上高中、上大學(xué)，接著工作，從農(nóng)村走到城市，一路幾十年下來(lái)，竟沒(méi)有有計(jì)劃地去看望一下小時(shí)候的老師，每想及此，心里總有些不安和愧疚。
??? 人生蹉跎多少事？該彌補(bǔ)一下了。一次，我向幾個(gè)在德州的小學(xué)同學(xué)提及此事，大家一致贊同：那就先從看望曾教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文的曹連成老師開(kāi)始吧！
??? 老家吳橋縣前曹的曹老師中專(zhuān)畢業(yè)后，分到寧津縣西塘鄉(xiāng)我們村教語(yǔ)文，在條件極其簡(jiǎn)陋的情況下，土屋土炕土臺(tái)子，一教就是將近十年，直到八十年代才調(diào)離寧津，回到老家附近村子任教。由于曹老師為人善良樂(lè)觀(guān)，教學(xué)認(rèn)真，同村里的大人孩子結(jié)下了深厚感情。至今我仍清晰記得曹師可親可敬的形象：清癯和善的面孔，經(jīng)常微笑，一笑眼睛就煥發(fā)神采而月牙般瞇起來(lái)；頭戴一頂鴨舌帽，渾身洋溢著熱情和活力。由于個(gè)人原因，我跟曹師學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，遠(yuǎn)不及同村的幾位伙伴跟曹師跟的時(shí)間長(zhǎng)，但不知怎的，曹師在我心目中的印象非常深，他那屬于六七十年代農(nóng)村語(yǔ)文老師特有的、淳樸善良而熱情的微笑，在我的腦海里留下了永久難忘的美好記憶。
??? 終于抽出時(shí)間成行了，先打聽(tīng)到了已退休在家的曹師的家庭電話(huà)，與闊別三十多年的老師商定好了時(shí)間，并決定在吳橋縣曹師兒子 （也是教師）家里見(jiàn)面。汽車(chē)一路疾行，不大一會(huì)兒就到了目的地。不久，曹師坐了別人的車(chē)趕來(lái)了，大家向門(mén)口迎去，睜大眼睛，努力從眼前這位一頭華發(fā)、背有些佝僂，眼睛雖然依舊慈祥但卻失卻神采的老者身上，去找尋當(dāng)年曹師帥氣的英姿。毛主席那句 “別夢(mèng)依稀咒逝川”用在這里非常貼切，無(wú)情的歲月早已將曹師帶入老境，但我相信，他的心和我們一樣，是滾燙而激蕩的。
??? 中午大家在一家酒店聚會(huì)，暢談往昔的 “崢嶸歲月”，有同學(xué)談起自己小時(shí)由于家庭窮困父母不讓上學(xué)，就是因?yàn)椴軒煹膱?jiān)持，才使得他得以繼續(xù)學(xué)習(xí)；還談到曹師見(jiàn)到有同學(xué)的名字起的不好，就親自為其取了新名字……
??? 師母當(dāng)年是我們鄰村的一位姑娘，因?yàn)閮扇硕寄敲礋崆樯屏?，最終走到了一起。如今，她微笑著坐在曹師一側(cè)，堅(jiān)持茹素；曹師的兒子、兒媳和孫女一家也坐在席上陪伴著我們，曹師兒子是個(gè)教師之家，孫女學(xué)習(xí)非常棒，真乃 “持善之家福有余”??！臨別的時(shí)間到了，大家依依不舍，我更是強(qiáng)忍眼中的淚水，與曹師握手話(huà)別。
??? 此行可謂 “酒宴豐盛，一路順風(fēng)，訪(fǎng)師成功”，想想小時(shí)候的農(nóng)村，再看看現(xiàn)在，不得不感懷時(shí)代的巨變；同時(shí)也祝愿曹師好好保重身體！
??? □ 瞻宇