有夏的熱烈、秋的風(fēng)雨、冬的酷寒、春的爛漫。雖然它不像岳麓（書院），身系千年的堅挺，也不像北大（文學(xué)院），開辟百年的傲岸，卻也同樣堅實，同樣俊秀，同樣有著碧綠的芳草、瑯瑯的書聲、挺拔的脊梁、誘人的丹青；任憑燦爛的陽光，灑滿碎金，操場課堂，駐滿青春，長廊綠樹，儲滿希望，夜雨晨風(fēng)，放飛理想——這就是德州學(xué)院中文系。
篳路藍(lán)縷、暮鼓晨鐘；斗轉(zhuǎn)星移，春華秋實。40年過去，它更顯坦蕩、綽約、豐盈——這就是我們的中文系。
作為學(xué)院最早的系，她與學(xué)校一起迎來了四十歲的生日?！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”一場史無前例的“文革”，不僅對整個中國社會的發(fā)展產(chǎn)生了極其重大的影響，更給許多人的命運帶來不可逆轉(zhuǎn)的變遷?！敖吓P虎藏龍，人心里何嘗不是？刀劍里藏兇，人情里何嘗不是？”（《臥虎藏龍》）。在那個社會罹難、櫛風(fēng)沐雨的年代，我們能到中文系就讀，是人生一大幸事。也正是她的引領(lǐng)，我們摯愛“中文”的理想夢境才得以實現(xiàn)，人生才有了逆轉(zhuǎn)和跨越，我也才能從一個帶薪上學(xué)的青年工人逐步成長為中文專業(yè)的教授。
人生最寶貴的時光是青春，我們的青春同中文系牢牢焊接。知識的哺育、情感的灌輸、心靈的磨礪、人格的塑造，以及溫馨與坦誠、挫折與磨難、友情與背叛、爭執(zhí)與批判，乃至值得留戀的憧憬、無可彌補(bǔ)的悔恨、難以接受的冤屈、朦朧真摯的初戀……一起編織出我們青春的步履、鐫刻下我們青春的影像，也成為我們永遠(yuǎn)不能追回的往昔，永遠(yuǎn)不可磨滅的過去。
幾千年傳統(tǒng)文化的沉淀，幾十年共產(chǎn)主義世界觀的灌輸，雖然讓“你別無選擇”，卻也相輔相成地構(gòu)成了中文教育的基礎(chǔ)，也唯有這樣，它才既底蘊深厚，又厲精更始；既扎實堅定，又除舊布新。浸潤著、渲染著、影響著乃至決定著一級又一級學(xué)生的人生觀、世界觀，打造出無數(shù)塊共和國合格的基石。
中文的教育是嚴(yán)格的，中文的教育又是溫馨的；中文的教育是傳統(tǒng)的，中文的教育又是時尚的；中文的教育是規(guī)范的，中文的教育又是個性突出的。中文帶給我們一種美麗，沖洗無數(shù)無知的過去。信仰、操守、理想、夢幻，焦灼、憂慮、彷徨、恐懼，歡樂、悲憤、質(zhì)樸、崇高；愛恨情仇、悲歡離合，一生的情感從這里放飛，一世的品味由這里起程。經(jīng)受了人格洗禮與精神嬗變的我們永遠(yuǎn)銘記那個年代，永遠(yuǎn)感恩這個系。因為蔡元培說過：“大學(xué)的本質(zhì)在于：只有大學(xué)才教授思想的藝術(shù)，而其他的任何課堂都只講授現(xiàn)成的知識或者技能。”
更難得的是中文系不僅僅“教授思想的藝術(shù)”，充分體現(xiàn)出高等教育在教育和精神的層面上及時而又充分地教授思想、喚醒心靈；更引領(lǐng)我們發(fā)出對人生情感凝結(jié)哲理的充滿詩意的追問。既不浮躁矯情，也不濃艷奢華，讓我們從簡單的感性認(rèn)知的敘述層面起步，以明敏的藝術(shù)感悟和睿智的人生思考譜寫出一曲又一曲純情而深遂的情感、理想、“夢境”絕唱?！傲只ㄖx了春紅”。感謝中文系，它以激勵與慰籍共存、理想與責(zé)任并肩、希望與磨礪偎依、溫馨與坦誠同現(xiàn)的廣袤情懷與細(xì)膩情感完成了自己有聲有色、有血有肉的角色塑造，也讓我們相伴走過雨、走過風(fēng)，走過成功與失敗，走來“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”?！包S河落天走東海，萬里寫入胸懷間”——就讓我們引用李白的一句詩作為一個中文系畢業(yè)生對中文系的懷念、祝福和祈盼吧。
□中文系78級 胡俊海