羅洪軍，男，1956年12月出生，山東樂(lè)陵人，樂(lè)陵市朱集鎮(zhèn)棗鄉(xiāng)書(shū)畫(huà)院指導(dǎo)教師、負(fù)責(zé)人。羅洪軍自幼展現(xiàn)良好繪畫(huà)天賦，曾多次參與各類(lèi)繪畫(huà)比賽并獲獎(jiǎng)。退休后，他創(chuàng)立“棗鄉(xiāng)書(shū)畫(huà)院”，8年開(kāi)展1270次農(nóng)民畫(huà)公益培訓(xùn)，受益人數(shù)達(dá)10000余人；他開(kāi)發(fā)出農(nóng)民畫(huà)筆筒、農(nóng)民畫(huà)扇子等12種文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“非遺變現(xiàn)”；他主動(dòng)請(qǐng)纓到中小學(xué)，開(kāi)設(shè)6處“棗林自然課堂”，為孩子們免費(fèi)講授繪畫(huà)技巧，賡續(xù)非遺傳承。羅洪軍始終堅(jiān)持以樸素的筆法，真摯的感情，公益的情懷，描繪著棗林大地的獨(dú)特風(fēng)光，讓紅棗文化、鄉(xiāng)村文化在這片土地上熠熠生輝。他先后榮獲“首屆德州五老模范”“樂(lè)陵好人之星”等榮譽(yù)。
8年開(kāi)展1270次培訓(xùn)，為“鄉(xiāng)村振興”蓄能
羅洪軍自幼喜歡繪畫(huà)和書(shū)法，1974年參軍入伍后，一直從事文藝宣傳工作，經(jīng)常有機(jī)會(huì)與書(shū)法家、畫(huà)家一起采風(fēng)和創(chuàng)作，提升了自己的繪畫(huà)、書(shū)法水平。1986年10月，他轉(zhuǎn)業(yè)回到樂(lè)陵，工作之余也沒(méi)有把這些愛(ài)好落下，通過(guò)不斷練習(xí)，技藝更加精進(jìn)，成了樂(lè)陵市的書(shū)畫(huà)名人。
2012年7月，樂(lè)陵市朱集鎮(zhèn)八里莊村被正式命名為“中國(guó)畫(huà)棗村”。由于平常忙于工作，羅洪軍只能利用周末假期等閑暇時(shí)間去畫(huà)棗村畫(huà)畫(huà)。2016年，羅洪軍退休，他的女兒一度勸父親享享“清?！?，但他想到樂(lè)陵得天獨(dú)厚的棗林自然風(fēng)光和紅色文化，終于有時(shí)間為家鄉(xiāng)做點(diǎn)有意義的事。于是他結(jié)合自身所學(xué)，采納眾家之長(zhǎng)，在農(nóng)民畫(huà)非遺傳承的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出色彩明快、畫(huà)面飽滿、感情真摯的別具一格的“棗鄉(xiāng)農(nóng)民畫(huà)”，棗林風(fēng)光、棗林放羊、打場(chǎng)曬糧、趕牛耕田、棗林豐收……有關(guān)農(nóng)村的一草一木一場(chǎng)一景紛紛都成為他的創(chuàng)作素材和靈感來(lái)源，用小小畫(huà)筆描繪出了美麗的棗鄉(xiāng)，扛起了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承這桿大旗。目前，羅洪軍已創(chuàng)作出1000余幅作品。
2016年2月，為了讓萬(wàn)畝棗林被更多的人所熟知，也為了農(nóng)民畫(huà)有所傳承，羅洪軍在朱集鎮(zhèn)創(chuàng)立“棗鄉(xiāng)書(shū)畫(huà)院”，免費(fèi)向附近的棗農(nóng)傳授畫(huà)技。在羅洪軍的畫(huà)室里，可以經(jīng)?？吹剿β档纳碛?，手拿畫(huà)筆，傳授繪畫(huà)技藝；羅洪軍的學(xué)生也有很多，有農(nóng)民、工人、教師，他一視同仁，有教無(wú)類(lèi)，只為把手中畫(huà)技傳承下去，將人民的藝術(shù)帶給人民。8年時(shí)間里，他先后開(kāi)展棗鄉(xiāng)農(nóng)民畫(huà)培訓(xùn)1270余次，覆蓋人數(shù)達(dá)9300余人。其創(chuàng)作指導(dǎo)的多幅作品曾在全國(guó)多地進(jìn)行展出，深受好評(píng)。
羅洪軍以赤誠(chéng)之心把手中技藝化作文化惠民的實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展，營(yíng)造出良好的文化氛圍，以平凡的著色，樸素的筆墨描繪出鄉(xiāng)村文化振興的新篇章。
每人每年增收3000元，蹚出農(nóng)民畫(huà)新路子
隨著羅洪軍開(kāi)設(shè)棗鄉(xiāng)書(shū)畫(huà)院，不少老人成為他的學(xué)生，但這些老人的生活水平卻不怎么高。農(nóng)村老人普遍缺乏外出務(wù)工的實(shí)際能力，而僅僅依靠種地收入微乎其微。雖然學(xué)畫(huà)愉悅了精神生活，但物質(zhì)生活還有待提高。
“棗鄉(xiāng)農(nóng)民畫(huà)作為一種民間藝術(shù)，怎樣走向市場(chǎng)化？怎么才能把老百姓的愛(ài)好轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益？”看著身邊的“老兄弟”，羅洪軍泛起別樣的心思。于是在羅洪軍的牽引帶頭下，逐漸形成一只由30余位老人組成的“老年畫(huà)團(tuán)”隊(duì)伍。他們努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)，集思廣益，開(kāi)發(fā)出農(nóng)民畫(huà)風(fēng)箏、農(nóng)民畫(huà)筆筒、農(nóng)民畫(huà)扇子、農(nóng)民畫(huà)相框等12種文創(chuàng)產(chǎn)品，慢慢發(fā)展成了“一域一品”的文化產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了非遺項(xiàng)目創(chuàng)新化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，讓這些老手藝煥發(fā)新活力，蹚出了發(fā)展新路子。
“每天在家閑來(lái)無(wú)事，就來(lái)?xiàng)椸l(xiāng)書(shū)畫(huà)院跟羅老師學(xué)習(xí)農(nóng)民畫(huà)，既能陶冶情操又能增加收入，真是太好了?！绷_洪軍的“大弟子”王保樹(shù)老人十分感慨。在羅洪軍的指導(dǎo)下，老人們的畫(huà)技越發(fā)精湛，同時(shí)也可以將自己制作的文創(chuàng)產(chǎn)品售賣(mài)出去。每年通過(guò)售賣(mài)繪畫(huà)作品，老人可實(shí)現(xiàn)年增收3000余元，獲得真真正正的收益，實(shí)實(shí)在在的好處。
開(kāi)設(shè)6處“棗林課堂”，為育桃李“培根鑄魂”
除了在畫(huà)室內(nèi)進(jìn)行公益教學(xué)以外，羅洪軍還堅(jiān)持走在志愿服務(wù)的路上?！傲⒌聵?shù)人是教育的根本任務(wù)”，他深諳其中的道理。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校缺乏藝術(shù)類(lèi)課程等現(xiàn)象，他主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、中學(xué)，開(kāi)設(shè)了王雙志、前周、后周、小蘆、朱集、王清宇等6處“棗林自然課堂”，為孩子們免費(fèi)講授繪畫(huà)技巧。
從“公益教學(xué)”到志愿服務(wù)，從農(nóng)民畫(huà)室到“棗林課堂”，羅洪軍持之以恒以藝術(shù)養(yǎng)美德，以繪畫(huà)促教育，用志愿服務(wù)的火焰照亮立德樹(shù)人的道路?！拔覀冞@地方處于冀魯邊界，同時(shí)也是革命老區(qū)，有很多可歌可泣的故事，我就想用筆把他們畫(huà)出來(lái)，傳遞到下一代。這一種文化的傳承，也是一種精神的傳承。”羅洪軍在繪畫(huà)教學(xué)中，巧妙融入棗鄉(xiāng)文化、紅色文化，在他的熏陶下，棗鄉(xiāng)的孩子們將紅色基因厚植血脈之中。德智體美勞全面發(fā)展，則是羅洪軍繪畫(huà)教育的另一個(gè)著力點(diǎn)。在他志愿教學(xué)過(guò)程中，筆下不乏出現(xiàn)美德故事、體育健身、日常勞動(dòng)等畫(huà)面，在極大拓展中小學(xué)生視野的同時(shí)，又與孩子灌輸積極向上的思想。
自2017年開(kāi)設(shè)“棗林自然課堂”以來(lái)，羅洪軍共授課50余場(chǎng)次，受眾學(xué)生600余名。其“棗林自然課堂”的做法更是被人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、新華社推介；立德樹(shù)人相關(guān)經(jīng)驗(yàn)登上“中國(guó)教育報(bào)”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，羅洪軍用手中的畫(huà)筆繪出一條非同一般的立德樹(shù)人路子。
“藝術(shù)這種東西，既是屬于個(gè)人的，又是屬于大家的。如何創(chuàng)造大家喜歡的作品，就看在作畫(huà)的時(shí)候，能否想著群眾?！焙?jiǎn)單一句話，道出羅洪軍的繪畫(huà)方向。如今，他仍舊用實(shí)際行動(dòng)詮釋著不變丹青。