??? 本報訊（通訊員王立青）自“三提三創(chuàng)”活動開展以來，教育局召開全區(qū)教育系統(tǒng)“三提三創(chuàng)”暨義務教育均衡發(fā)展推進會，局機關和各學校分別確立學習標桿，通過實地考察，學經(jīng)驗，找差距，定措施。教育系統(tǒng)借力“三提三創(chuàng)”打造中心城區(qū)教育新高地。
??? 今年以來，開發(fā)區(qū)教育局圍繞“質量安全”，取得了新突破。教學質量實現(xiàn)新提升。開通了全區(qū)教育專網(wǎng)，選拔122名骨干教師，設計上傳導學案，達到教育資源共享。開展區(qū)級教學能手、電教優(yōu)質課等評選活動，舉行教育干部區(qū)內名校掛職學習、中小學校長外地名校跟崗學習、教師網(wǎng)絡技術培訓等，提高教育隊伍工作水平。在初中開展高效課堂教學改革，試點建立名師成長工作室。上半年，有24名教師獲評第七屆市級教學能手，8項省級課題立項，1項市級課題結題，全區(qū)中考共錄取774人，比去年增加112人。
??? 自“三提三創(chuàng)”活動開展以來，教育局召開全區(qū)教育系統(tǒng)“三提三創(chuàng)”暨義務教育均衡發(fā)展推進會，對全區(qū)200多名教育干部和教師進行培訓。確立濰坊市臨朐縣教育局為學習標桿，通過實地考察和對口交流，學經(jīng)驗、找差距、撰報告、定措施。邀請淄博和濰坊名校團隊，對全區(qū)600多名骨干教師集中培訓。同時，實施太陽城學校改造提升工程；協(xié)同組織人事部門，推進優(yōu)秀教師招聘工作；聯(lián)合建設部門和鎮(zhèn)街，啟動24個學校附屬工程。
??? 在“三提三創(chuàng)”活動中，教育系統(tǒng)局機關和各學校分別確立學習標桿，通過實地考察，學經(jīng)驗，找差距，定措施，明確了下一步重點工作。全區(qū)將推進校舍標準化建設。做好24所學校附屬工程開工建設、中小學教學儀器設備購置、太陽城學校改造提升工程和付莊小學擴建工程等。深化管理體制改革。重點是推行校長教師交流輪崗工作，通過城區(qū)優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)支教、農(nóng)村骨干教師進城掛職，加快教師隊伍建設，促進義務教育均衡發(fā)展。另外，建立實施“骨干教師—學科帶頭人-區(qū)級名師”三級評價認定機制、校長“底線+特色”百分考核機制、聯(lián)合校捆綁考核機制等。通過修訂教師行為規(guī)范、開展師德大討論、組織師德報告會等方式，提升教師境界。繼續(xù)推進友好合作辦學。在與山師附小成功合作辦學的基礎上，積極與北京名校對接，引進首都教育品牌。同時選取濰坊市臨朐縣優(yōu)秀學校與本區(qū)學校建立友好合作關系，通過委派教育干部和骨干教師掛職交流、邀請對方名師和名校長作報告、網(wǎng)絡資源共享、校長教師手拉手等方式，不斷學習對方先進辦學經(jīng)驗。
??? 全區(qū)教育系統(tǒng)上下，將以“三提三創(chuàng)”活動為契機，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，為打造德州中心城區(qū)教育新高地作出不懈努力。